Вставьте пропущенные буквы. Выпишите в один столбик

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите наклонение глагола, а у глагола в форме изъявительного наклонения - спряжение. 1. Не трусьте, прыгн…те в воду. Когда прыгн…те, вы почувствуете прекрасное ощущение полёта. 2. Сначала наполн…те ягодами корзину, потом пересыпьте их в ящик. Когда наполн…те четыре ящика, буд…те свободны. 3. Вытр…те руки: они у вас мокрые. Когда вытр…те руки, повесьте полотенце на гвоздь. 4. Вы пиш…те невнимательно. Пиш…те внимательнее. 5. Вспомн…те ваши любимые стихи. Как вспомн…те, прочт…те их товарищам. 6. Выйд…те на опушку леса, и вы увид…те прекрасный пейзаж. 7. Окликн…те его, ведь он уйдёт. Когда окликн…те, он обернётся, и вы скаж…те всё, что хотели. 8. Вынес…те из аудитории лишние стулья. Когда вынес…те, мы начнём занятия.

Вопрос: Перепишите, вставляя подходящие по смыслу слова, данные в скобках. … врага - … сироту (презирать, презреть); … закон - … к работе (приступить, преступить); … друга - … значение (придать, предать); … планы в жизнь - … окно (претворить, притворить).

Вопрос: Прочитайте. Найдите в предложениях старославянизмы. Определите их признаки. 1. В стенах Петровских протекает, полна веселья, там Нева, златой порфирою блистает, покрыта лаврами глава (Лом.). 2. Процветай же славой вечной, город храмов и палат! Град срединный, град сердечный, коренной России град! (Ф. Глинка). 3. Может быть политика здравая и может быть политика гибельная. (С.-Щ.). 4. Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы. (П.). 5. Внемлите мой печальный глас (П.). 6. Беспечные, вам чужд времён могильный глас (В. Ив.). 7. И прогремела грозным гласом в годину битвы наша сталь (Твард.).

Вопрос: Перепишите, в случае необходимости вставляя пропущенные буквы. Пользуйтесь орфографическим словарем. Русский …пос, выступать на …страде, открытие муз…я, написать т…зисы, носить пенсн…, картофельное пюр…, про…ктная мощь, купить про…ктор, книги на ст…нде, личная гиги…на, соблюдать ди…ту, шелковое кашн…, знакомый силу…т, знаменитый ма…стро, исполнить рекви…м, лондонский д…нди, современная мод…ль, фой… театра, трёх…тажная дача, квинт…ссенция пьесы, анти… стетическая точка зрения, полезное ало…, по…зия серебряного века, крупный по…т, любимый ду…т.

Вопрос: Подберите к данным словам антонимы и сгруппируйте антонимические пары по частям речи. Бросать, потерять, надевать, разбрасывать, горький, начало, расширять, маленький, движение, увеличивать, широкий, бедный, вниз, длинный, друг, много, гаснуть, правый, свет, сильный, кончать, горячий, зима, жизнь, счастливый, север, молчать, белый, радость, весёлый, день.

Вопрос: Постройте словообразовательные цепочки, последними звеньями которых являются данные слова. В каждом последующем звене выделяйте словообразующие аффиксы. Укажите производящие основы. Образец: бол-е-ть - за-бол-е-ть - за-бол-е-ва-ть - за- бол-е-ва-ни-е. Заварка, женственность, допустимость, доверенность, доверчивость, закругление, измерительный, испаряемость, искусительница, лентяйничать, оледенение, ослепительность.

Вопрос: Найдите омонимы. Чем они отличаются по значению? А по произношению? Сделайте вывод о роли ударения. Скорей, сестра, на рыб взгляни. Попались на крючок они! В ведерко руку окуни, Не бойся, это окуни. *** Облака уже красный, Смотрят сосны: Лихо прыгают козлы Через козлы. Крикнул филин: - Я сего Не одобрю дела. Ну-ка, марш, козлы, в село, Солнце село. (Я. Козловский)

Вопрос: Определите, сколько букв и звуков в следующих словах, и назовите эти звуки. Произведите фонетический разбор выделенных слов (см. ниже таблицу «Что чем обозначается»). Каменщик, рожь, цепь, циркуль, жир, люстра, пять, ямы, чья, ожёг (руку), ожог (руки), пьют, подъезд, честный, сердце, бескорыстный, опасный, ёлки, лён, разносчик, к ручью, муравьи, сдал, бессчётный, езжу, к другу.

Вопрос: Перепишите, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. 1. (В) течен… недели; (в) течен… Гольфстрим; (в) следств… дождя; (в) следств… по делу; (в) продолжен… нескольких дней; выступить (в) след за докладчиком; (в) продолжен… путешествия; пристально всматриваться (в) след зверя. 2.(В) течен… разговора; (в) следств… опоздания; (в) продолжен… учебного года; птица (в) роде цапли; узнать (на) счёт похода; печенье (в) виде палочек; перечислить гонорар (на) счёт адвоката; (в) роде Чеховых много талантов; недочёты (в) следств… по делу. 3. Обратить внимание (на) подоб… этих явлений; одета (на) подоб… куклы Барби; наступил перелом (в) течен… болезни; принимать лекарства (в) течен… болезни; выбежать (на) встречу друзьям; попасть (на) встречу выпускников; быть (на) верху блаженства; сидеть (на) верху; выводы (в) заключен… экспертов; (в) заключен… сообщения.

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. 1. (В) течен… ближайших суток погода не изменится. 2. (В) течен…болезни наступило улучшение. 3. (В) продолжен…всей лекции слушатели были весьма внимательными. 4. О дальнейшей судьбе героев автор собирается рассказать (в) продолжен… повести. 5. (В) заключен… собрания была принята резолюция. 6. (В) заключен… врачей даны рекомендации для дальнейшего лечения. 7. Челкаш почувствовал что-то (в) роде ожога в груди (М. Г.). 8. (Не) смотря на усталость, я не мог заснуть. 9. Пианист играл (не) смотря на клавиши. 10. (В) виду опасности работы были приостановлены. 11. (В) связи с ремонтом проезд закрыт. 12. (В) следств… по уголовному делу использованы данные медицинской экспертизы. 13. (В) следств… затяжных дождей дороги размыло. 14. Он имел (в) виду совсем другое. 15. (В) последств… все прояснилось.