Вопрос:
Составьте предложения со следующими синонимами.
Дальний - далёкий - отдалённый, одарённый - способный- талантливый, разговорчивый - общительный - болтливый, разбирать - анализировать - подвергать анализу, интересный- занимательный - увлекательный.
Ответ:
Вопрос: Пользуясь толковым и энциклопедическим словарями, выясните значения данных слов. Составьте с ними предложения. Дуплет - дублет, зонд - зонт, изморозь - изморось, карбонад - карбонат, кобчик - копчик, навезти - навести, сервиз - сервис, тёзка - тёска, ангидрид - ангидрит, компания- кампания, вперемежку- вперемешку.
Посмотреть ответВопрос: Установите, какими звуками различаются следующие пары слов. Дрова - трава, зорко - зорька, мать - мять, тук - тюк, пыль - пыл, поток - потёк, бьют - пьют, глуп - клуб, слёг - слог, редко - редька, осел - осёл, яма - дама, ёж - нож, маг- мяк, угол - уголь, завал - завял, завод - зовёт, податься - поддаться.
Посмотреть ответВопрос: Замените слова и словосочетания одним словом, используя слова для справок. Есть ли в них приставки пре- и при-? Место стоянки судов; исключительное право; глава государства; первенство; подарить; граница; оперная певица, исполняющая первые роли; купить; предисловие; вступление к музыкальному произведению; льгота; помеха, затруднение; легенда; продолжатель дела кого-либо; первое представление пьесы. Слова для справок: прерогатива, пристань, приоритет, предел, презентовать, приобрести, примадонна, преамбула, препятствие, привилегия, прелюдия, предание, премьера, преемник, президент.
Посмотреть ответВопрос: Определите спряжение данных глаголов. Укажите формы 2-го лица единственного и 3-го лица множественного числа. Образец: строить (II) - строишь, строят Сеять, ознакомить, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать, колоть, таять, видеть, светиться, молоть, ходить, строить, жалить, жалеть, судить, платить, сыпать, слышать, дышать.
Посмотреть ответВопрос: Перепишите, подчёркивая разделительные ь, ъ. 1. Лукавые щеглы, подражая соловьям, начинали щёлкать с конца ночи… (Бонд.). 2. И вдруг вспоминаю чью-то легенду о ветре и душах провинившихся людей и в испуге поднимаюсь со скалы (Бун.). 3. Мама взъерошила Володины коротенькие волосы (Ф. Сол.). 4. Иван Иваныч при слове «три» взмахнул крыльями и вскочил на спину свиньи (Ч.). 5. Был арестован адъютант князя Константина, человек заведомо невинный (Тын.). 6. Полегшая пшеница после первых же дождей прорастала в колосьях (Проск.). 7. Безлюдье вокруг, всё объято покоем (И. Сев.). 8. Пьяный подьячий к нему протеснился и пытался лобызнуть руку (Тын.). 9. Он ясно видел его глаза, которые стали огромными, чёрными, и то съёживались, то расширялись… (Купр.). 10. Дело шло о новом университете и о назначении в адъюнкты и профессоры гимназических учителей (Акс.). 11. На стволе корявой ели муравьиное шоссе (Ахм.). 12. Люди кричат ему что-то, поднимают ружья вверх (Тын.).
Посмотреть ответВопрос: Для каждого из данных слов подберите омограф. Прочитайте слова, обращая внимание на их ударение и значение. Мука, замок, атлас, хлопок, вертел, пропасть, орган.
Посмотреть ответВопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите разряды прилагательных. Шерстян… кашне, вкусн… кофе, тихоокеанск… сельдь, красив… тюль, представительн… атташе, больн… мозоль, дедушкин… бандероль, осенн… свежесть, звёздн… небо, известн… кафе, ранн… утро, хорош… репортаж, красив… Ташкент, семейн… доктор, чёрн… вуаль, прекрасн… леди, ночн… такси, нов… пенсне, высок… тополь, бел… рояль, уютн… дом, прежн… староста, стар… горилла, опытн… судья.
Посмотреть ответВопрос: а) Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор написания. Красивый ш…ньон, переж…ток прошлого, синий ч…лок, сладкий ц…корий, ц…ганский табор, небольшие гостиниц…, бледнолиц…й юноша, ш…карные ресниц…, написать прокламац…ю, подобрать ц…тату, выдать компенсац…ю, детская площ…дка, сотворить ч…до, ж…ть вместе, участвовать в демонстрац…и, жареный ц…плёнок, ходить на ц…почках, прыгнуть с параш…том, занимательная брош…ра, справедливое ж…ри, интересная информац…я, ровесниц… века, традиц…и народа, чистые улиц…, ц…кнуть на ребёнка, работать в ц…рке, офицерская ш…нель, свеж…й щ…вель, географическая ш…рота, весёлый ч…йханщик, иниц…атор мероприятия, стальной панц…рь, капризный пац…ент, ц…вилизованное общество, иниц…алы учёного, одноц…линдровый двигатель, большой ц…ферблат, ц…трусовые деревья, высокое содержание лейкоц…тов, учёный-пац…фист, неискуш…нность, нет киш…к, неуклюж…, нипоч…м, нить-круч…нка, нож…вой, нож…вка, нож…ньки, нож…нка, ноч…вка, обреч…нность, одеж…нка, ож…г руку, ож…г руки, отвлеч…нный, очаж…к, парич…к, парч…вый, пауч…к, перемеж…вка, плеч…вой, плюш…вый, под вожж…й, подж…г дома, пощ…чина, прож…г пиджак, прож…рливый, пч…лка, пш…нник, пятач…к, пять кош…к, размеж…ванный, раскорч…вка, расч…ска, ретуш…р, реч… нька, реч…нка, реш…тка, рж…т, с дач…й. б) Перепишите, вставляя пропущенные буквы о или ё. Выделите морфему, в которой они употреблены. Выделенные слова разберите по составу. 1. Федор Иванович говорил о лесе горяч…, с увлечением (Чив.). 2. За плитой трещал сверч… к (Сол.). 3. И кажется мне, что музыка теч… т вместе с ключ…м из-под горы (Аст.). 4. Деревни разбросаны до самого горизонта, замкнутого голубоватым кольц…м лесов (В. Рожд.). 5. Он по-своему свеж и точно чувствует не только природу, но и людей (Чив.). 6. С крыльца спустились две старушонки (Абр.). 7. Ели драч…ну-мятую картошку, запеч…нную с молоком и мясом (Аст.).
Посмотреть ответВопрос: Определите смысловое различие паронимов, составьте с ними предложения. Абонемент - абонент, автобиографический - автобиографичный, акционерный - акционерский, безответный - безответственный, бродяжий - бродячий, вбежать - взбежать, воскресение - воскресенье, генеральный - генеральский, годовалый - годовой, дарёный - даровой, дипломант - дипломат, жалостливый - жалостный, здравица - здравница, зубы - зубья, индейский -- индийский, искусный -- искусственный, кабинетный - кабинетский, малоудачливый - малоудачный, невежа- невежда, обезлюдеть - обезлюдить, помета - пометка, рыбий - рыбный, сытный - сытый, тяготеть - тяготить, умный - умственный, целый - цельный, явно - явственно.
Посмотреть ответВопрос: Напишите не слитно или раздельно, отличая слова с приставкой недо- от слов с отрицательной частицей не. a) Рис в пирожках был не…доварен. Нельзя было понять, был ли он доволен или не…доволен диспозицией. Государь был не…доволен им. Люди никогда не…довольны настоящим. И всё-таки здешние чиновники не…довольны жизнью. Жил он скупо: не…доедал, не…допивал, одевался бог знает как. Мы сами не…доедали куска. б) Таннер торжествовал, но не…долго. Он дожидался не… долго. Из-за откоса горы солнце не…доставало в углубление дороги. Чего-то не…доставало в них. Этих источников было далеко не…достаточно. Но этого было не…достаточно. Это был не…знакомый мне господин. Он и Елизавета запели не…знакомый мне дуэт. К столу подошёл очень не…красивый и не…знакомый мне мальчик. Было тихо, не…жарко и скучно. В Европе не…жарко.
Посмотреть ответ