От данных слов образуйте, где возможно, слова

Вопрос: Произведите фонетический разбор всех слов из предложения «Работа лентяю всегда печаль» (Азербайджанская пословица).

Вопрос: Объясните постановку или отсутствие знаков препинания в предложениях с однородными членами. 1)Целых четыре тысячи лет продолжалось путешествие египетских букв через Финикию, Грецию и Болгарию к нам. В пути чего только с ними не было! Они и менялись с виду, и поворачивались лицом слева направо, и ложились на спину, и становились на голову. 2) Кто-то копошился в траве, шмыгал в кустах, прятался в кочках. (В.Бианки) 3) Мышонок усаживался, поднимал стебель передними лапками и быстро съедал колосок. (В.Бианки)

Вопрос: Как вы понимаете высказывание древнеримского оратора и фило софа Цицерона «Без истинной дружбы – жизнь ничто»? Выразите в эссе своё отношение к высказыванию.

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы. Определите род и падеж прилага- тельных. Зимн.. вечером, с сегодняшн.. ливнем, при завтрашн.. встрече, с искренн.. поздравлением, на вечерн.. встрече, с жёлт.. шариком, столов.. ложку, коротеньк.. хвостиком, на осенн.. холоде, бескрайн.. неба, мелк.. шагом, узк.. тро- пами, на лесн.. гору, хорош.. погоды, без един.. пятнышка, твёрд.. коркой, длинн.. рогами, в син.. чашке.

Вопрос: Образуйте слова с корнем -лаг- – -лож-, употребляя их с приставками с-, из-, при-, про-, от-, воз-. Обозначьте графически изученную орфограмму.

Вопрос: 1)Нов.. костюма, светл.. брюк, тёмн.. плаща, син.. шарф. 2) Грустн.. взглядом, холодн.. супом, син.. птицей, странн.. поступку. 3) Бел.. снег, свеж.. хлеб, долг.. путь, мелк.. озеро.

Вопрос: Любите ли вы свою страну? В чём проявляется ваша любовь к Роди- не? Выразите свои мысли в эссе.

Вопрос: Раскройте скобки и составьте словосочетания. Укажите падеж существительных. Участвовать (экспедиция, экскурсия, путешествие, соревнование); книги (история, биология, география, геология); уехать (Азия, Турция, Греция, Италия); говорить (происшествие, планетарий, сценарий, растение), работать (обсерватория, академия, профилакторий, киностудия, филармония).

Вопрос: Подберите фразеологизмы к словосочетанию прямо перед ней и запишите их.

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы. Выделите в словах основу и окончание. В каких словах нет окончания? Первые заморо..ки, уд..ряется о камни, х..лодная водичка, к..сой луч, прод..ёт фрукты, катается на ло..ке, мчится вперё.., байковое од..яло, забавный к..нгуру, кр..чит вдогонку, цв..тущий сад, виднеется вд..ли.