Выпишите из текста глаголы в три столбика

Вопрос: Е или И? Запишите слова, обозначив орфограмму графически. Соб..рать, отм..рать, расст..лить, зап..реть, сд..рёт, заж..гать, выб..рет, бл..стать, забл..стит, выж..г, зад..рать, зап..рает, расст..лается.

Вопрос: Составьте и запишите предложения со следующими словосочетаниями. Лист дерева – лист тетради; зуб во рту – зуб пилы; корень дерева – корень овоща

Вопрос: Прочитайте фрагмент из сказки Н.Носова. Как оформляется разговор нескольких персонажей? Какие знаки препинания ставятся? На другой день Знайка сказал коротышкам: – Сегодня приходите, братцы, ко мне. Я вам покажу очень занятную штуку. – Какую штуку? – заинтересовались все. – Вот приходите, увидите.

Вопрос: Разберите устно следующие предложения. 1)Днём ослепительно сияют белые фасады домов. 2) Сад наполнился шумом, светом. 3) Деревья, скалы и ущелья приобретали причудливые очертания. 4) Туман рассеялся. 5) Садых, выучи стихотворение.

Вопрос: Слово крыло в предложении «На перекрёстке мне помяли левое крыло» означает A) орган летания у птицы B) боковая часть здания C) часть самолёта D) деталь автомобиля E) защитная планка над колесом автомобиля

Вопрос: Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова в переносном значении. Определите тип речи и тему текста. Всё лето листья подставляли солнцу свои л..дошки и щёчки, спинки1 и ж..вотики. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени стали золотыми. Зашумел в лесу золотой дождь. Капля по лист..ку щёлкнет2, и сорвётся лист. Синицы на ветк.. завозятся, и брызнут листья по сторонам. Ветер нал..тит, и закруж..тся пёстрый смерч. По колено в листьях д..ревья стоят. Листья шуршат, скребутся, лопочут*, скачут, качаются на паутинках. Шумит золотой дождь.

Вопрос: Замените в предложениях выделенные слова словосочетаниями с прилагательными. Каким членом предложения являются прилагательные? Образец: В лесу мы услышали трели соловья – В лесу мы услышали соловьиные трели. 1)Мама приготовила варенье из клубники. В физкультурный зал надо входить в обуви для спорта. 3) Мне надо купить корм для кошек. 4) Мне нравится моя юбка в клетку. 5) Дедушка подарил мне колечко из серебра. 6) Брат надел любимый плащ из кожи. 7) На вершинах гор лежал снег.

Вопрос: Запишите слова в алфавитном порядке. Подберите к ним слова, чтобы получились словосочетания. Выделите в них приставки. Дойти, посчастливиться, уговорить, выливаться, протекать, перекрасить, засмотреться, свесить, отметить, примчаться, вывернуть.

Вопрос: Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Большая щ..ка, густая ч..щоба, ж..рный обед, тонкая брош..ра, посадить щ..вель, ч..жой чемодан, ш..рокая река, прыгать с параш..том, роман Ж..ля Верна, новая маш..на, коч..ющее племя, строгое ж..ри, щ..риться на солнце, домашнее ж..вотное, расш..ть золотом, заварной ч..йник.

Вопрос: Запишите предложения. Определите род имён существительных. В каком из существительных нельзя определить род? Почему? 1)Иной язык мёд принесёт, другой беду накличет. 2) Лучше есть свой чёрствый хлеб, чем чужой плов. 3) Дерево без плодов – дрова, тучи без дождя – дым, а человек без ума – животное.