При каком условии у людей может повышаться

Вопрос: Опираясь на конструкции времени, расскажите о распорядке дня в Царскосельском лицее.

Вопрос: Найдите в тексте наречия на -о и выпишите в тетрадь. После полудня стало нестерпимо душно. В воздухе чувствовалось приближение грозы. Тучи, плывущие по небу, делались всё темнее. Становилось трудно дышать. Цветы поникли нежными головками и затихли в неподвижном ожидании дождя. Наконец вдали, точно рычание приближающегося зверя, послышался первый глухой раскат грома. Наступило мгновение затишья, и в доски, которыми садовник быстро прикрывал стёкла оранжереи, глухо забарабанил дождь. В оранжерее стало темно, как ночью. (По А. И. Куприну)

Вопрос: Составьте предложения из частей, запишите в тетрадь. Тучи, плывущие по небу,... Становилось трудно... После полудня стало... В оранжерее стало темно,... дышать. как ночью. делались всё темнее. нестерпимо душно.

Вопрос: Правда ли, что: 1) чаще всего на нашей планете встречаются землетрясения и цунами; 2) затопление территории водой называется засухой; 3) наводнение может привести к голоду; 4) тяжёлый тропический циклон или шторм — это пожар; 5) засуха, торнадо, оползни — это геологические процессы?

Вопрос: Когда был снят один из первых цветных фильмов?

Вопрос: По каким дням библиотека не работает?

Вопрос: Чья армия носила одежду из хлопка?

Вопрос: Найдите информацию о растительном мире России, расскажите, что вы узнали (8–10 предложений).

Вопрос: Когда был построен Казанский собор?

Вопрос: Найдите в тексте глаголы движения, назовите их. В предложениях замените выделенные слова глаголами движения в скобках, запишите в тетрадь предложения парами. Образец: Лёва перестал посещать школу (ходить куда?). — Лёва перестал ходить в школу. 1. Одноклассники решили навестить Лёву дома (сходить к кому? куда?). 2. Мы будем вместе с Лёвой ходить в школу (водить кого? куда?). 3. Одноклассники посещали вместе с Лёвой концерты (ходить куда?) 4. Нам нужно прийти к другу и потом пойти вместе с ним (зайти за кем?)