Начертите и заполните таблицу. Составьте смысловые цепочки

Вопрос: Прочитайте текст. Расскажите, зачем Дима записался в библиотеку. Дима: Здравствуйте! Меня зовут Дима. Я хотел бы записаться в библиотеку. Библиотекарь: Здравствуй, Дима! Ты молодец! Брать книги в библиотеке — прекрасная идея. Для того чтобы записаться в библиотеку, тебе нужно прийти с мамой или с папой… Дима: Извините, мне 14 лет, у меня уже есть паспорт. Я взял его с собой. Я обязательно должен прийти с родителями, чтобы записаться в библиотеку? Библиотекарь: О, у тебя есть паспорт?! Давай его мне, я прямо сейчас заполню твой формуляр, и ты сможешь уже сегодня взять книги. Скажи, в какой школе ты учишься? Дима: В лицее № 1. Библиотекарь: Так, хорошо. Я заполнила формуляр. Теперь я расскажу тебе о правилах библиотеки. Дима: Спасибо, мне кажется, я их знаю. Книги выдаются на две недели. Чтобы продлить срок, нужно позвонить в библиотеку. С книгами нужно обращаться аккуратно. А если вдруг потерял книгу, надо купить такую же или заплатить штраф. Правильно? Библиотекарь: Да, ты прав. Ещё я хотела бы добавить, что библиотека работает каждый день, кроме воскресенья и понедельника, с 11 до 18 часов. По субботам библиотека закрывается на час раньше. Да, и ещё одно правило: ты можешь взять одновременно не более пяти книг. Ты всё понял? Тогда распишись вот здесь. Дима: Там, где написано «Правила библиотеки обязуюсь выполнять»? Библиотекарь: Да, верно. Дима, скажи, а какие книги тебя интересуют: художественные, научно-популярные, учебные? Дима: Меня интересуют исторические книги. Я хочу участвовать в олимпиаде по истории, она проходит в Национальном университете Узбекистана. Мне надо написать реферат на тему «Российско-узбекские культурные связи в XVIII–XIX веках». Это первый тур олимпиады. Чтобы пройти во второй тур, я должен получить высокий балл за реферат. Второй тур будет проходить в Ташкенте. Я очень хочу побывать в этом городе! Библиотекарь: Знаешь, в нашей библиотеке не очень много книг по твоей теме. Советую тебе записаться в электронную библиотеку. Дима: Да? А как это сделать? Вы мне поможете? Библиотекарь: Конечно. Садись за компьютер!

Вопрос: В чём состоит красота дымковской игрушки?

Вопрос: Названия каких произведений А. П. Чехова связаны с музыкой?

Вопрос: Как чтение делает человека более уверенным в себе?

Вопрос: Найдите в тексте и прочитайте описание начала урагана Анна забеспокоилась. — Дочка, а ведь, смотри-ка, надвигается самый настоящий ураган… Вот уже ясно стал слышен грозный гул ветра. Пшеница на поле прилегла к земле, и по ней, как по реке, покатились волны. Прибежал с поля взволнованный фермер Джон. — Буря, идёт страшная буря! — закричал он. — Прячьтесь скорее, а я побегу загоню животных в сарай! Анна бросилась к погребу, откинула крышку. — Элли, Элли! Скорее сюда! — кричала она. Но маленький пёсик Тотошка, который испугался звуков бури и грома, убежал в домик и спрятался там под кровать, в самый дальний угол. Элли не захотела оставить своего любимца одного и бросилась за ним в фургон. И в это время случилась удивительная вещь. Домик повернулся два или три раза, как карусель. Он оказался в самой середине урагана. Вихрь закружил его, поднял вверх и понёс по воздуху. Ветер трепал волосы Анны. Она стояла возле погреба, протягивала вверх руки и кричала. Прибежал из сарая фермер Джон и бросился к тому месту, где стоял домик. Отец и мать долго смотрели в тёмное небо, в котором каждую минуту сверкала молния… (По А. М. Волкову)

Вопрос: Где аисты любят вить гнёзда?

Вопрос: Когда в Узбекистане начали праздновать День независимости? Это новый или старый праздник?

Вопрос: В какой олимпиаде хочет участвовать Дима?

Вопрос: 2. Найдите в словаре значение новых для вас слов. 1. Аппетит приходит … . 2. Хлеб — … . 3. Щи да каша — … . 4. Кашу маслом … . 5. Лук от … . 6. Без соли невкусно, а без хлеба … .

Вопрос: В каком виде спорта она выступала?