Где Элли с мамой должны были спрятаться?

Вопрос: Заполните таблицу, используя слова для справок. Составьте сложные предложения с придаточным уступки и придаточным условия. Запишите их в тетрадь. Свой ответ можете начать так: Мы можем улучшить мир, если … Уменьшить: использование электроэнергии повторно использовать: бумагу перерабатывать: отходы Слова для справок: вода, пластмасса, одежда, телефоны, стекло, резина, батарейки, обувь, картон, упаковочная бумага, металлолом.

Вопрос: Озаглавьте текст. В Узбекистане активно развивается театральное искусство. В настоящее время работают такие театры, как Государственный Академический Большой Театр имени А. Навои, Молодёжный театр Узбекистана, Театр сатиры имени Абдуллы Каххара, Национальный академический драматический театр Узбекистана, Академический русский драматический театр и многие другие. История узбекского театрального искусства является неразрывной частью истории русского и мирового театрального искусства. Значительное влияние на русский и мировой театр XX века оказал Константин Сергеевич Станиславский — талантливый актёр и великий режиссёр, который в 1898 году вместе с Владимиром Ивановичем Немировичем-Данченко основал Московский Художественный театр. Станиславский прославился тем, что создал школу актёрского мастерства и театрального искусства по собственной уникальной системе. По этой системе, которая известна во всём мире как система Станиславского, преподают сегодня даже в Голливуде! Жизненная достоверность образов и подлинность актёрского переживания были главными для системы режиссёра. Его любимое восклицание «Не верю!», которое стало легендой в мире театра и кино, вошло и в обычную жизнь. Когда кто-то ведёт себя неестественно и наигранно, говорят: «Станиславский сказал бы: не верю!».

Вопрос: Когда Батыр Закиров начал свой творческий путь?

Вопрос: Вставьте подходящие по смыслу слова в предложения, запишите предложения в тетрадь. Подчеркните в предложениях 3, 5, 8, 9, 10 подлежащее и сказуемое. 1. Народ Узбекистана начал … День независимости в 1991 году. 2. Сын стал самостоятельным, он не … от родителей. 3. В День знаний в школах проходят праздничные … . 4. Праздник закончился, и наступили … . 5. В каждой стране есть свои … . 6. Завтра праздник, везде будут проходить торжественные … . 7. День независимости — это … праздник. 8. В первый день учёбы дети приходят в школу … . 9. Первого сентября для … звенит первый звонок. 10. Страна пошла по новому пути … .

Вопрос: Школа-дворец «Обыкновенное чудо» находится в небольшом российском городе, который называется Йошкар-Ола. Средняя общеобразовательная школа № 5 не случайно носит такое название. Школа — это волшебный подарок бизнесмена Сергея Мамаева своей жене Татьяне. Раньше Татьяна была учительницей, а сейчас она директор школы «Обыкновенное чудо». Строительство необычной школы началось в 1998 году, а завершилось в 2001 году. Сегодня это учебный комплекс, в структуру которого входят детский сад, начальная и средняя школа. Есть бассейн, тренажёрный зал, конно-спортивный комплекс. Уроки плавания входят в обязательную программу. Школа № 5 не простая, тут углублённо изучают экономику. В старших классах ученики дополнительно к основной программе изучают также те предметы, которые им больше нравятся, которыми они интересуются. Э то помогает в дальнейшем выборе профессии. В школе часто проходят интеллектуальные игры, спортивные соревнования. Выпускники очень любят свою школу и гордятся ею. (По материалам интернета) Закончите предложения. Запишите их в тетрадь. 1. Школа «Обыкновенное чудо» находится в … . 2. Школу построил бизнесмен для … . 3. Строительство школы продолжалось … . 4. В школе есть … . 5. В школе нет … . 6. В школе много уроков по … . 7. Выпускники школы … .

Вопрос: Почему Дима очень хочет пройти во второй тур олимпиады?

Вопрос: С каким писателем Чайковский был знаком лично?

Вопрос: Напишите объявление о продаже чего-либо. Укажите товар, цену, контактный телефон, время, когда можно звонить.

Вопрос: Что создают дождевые черви?

Вопрос: Используя союз ли... ли, дайте синонимичный вариант предложений. 1. Если пойдёт снег или будет дождь, они всё равно поедут за город. 2. Если я играю или занимаюсь другим делом, не надо мне мешать. 3. Если она останется с вами или решит продолжить путешествие одна, это никак не отразится на моих планах.