Вопрос:
Напишите рассказ об одном из диких животных по следующему плану:
1. О каком животном или птице вы хотите рассказать?
2. Где обитает?
3. Как выглядит?
4. Чем питается?
5. Какие у него есть особенности?
Ответ:
Вопрос: С каким писателем Чайковский был знаком лично?
Посмотреть ответВопрос: Какой сборник посвятил А. П. Чехов П. И. Чайковскому?
Посмотреть ответВопрос: Почему Дима очень хочет пройти во второй тур олимпиады?
Посмотреть ответВопрос: Что надо делать, чтобы быть здоровым?
Посмотреть ответВопрос: Почему хлопок — дитя солнца?
Посмотреть ответВопрос: Где Элли с мамой должны были спрятаться? Почему это место безопасное?
Посмотреть ответВопрос: Что ему принесло наибольшую известность?
Посмотреть ответВопрос: Какие произведения Чайковского использует Чехов в своих рассказах и повестях?
Посмотреть ответВопрос: Как можно объяснить значение слова «полиглот»? Четырёхлетняя Белла Девяткина выступила в телевизионном проекте «Удивительные люди», в котором рассказывается о различных талантливых людях. В своём возрасте девочка освоила русский, английский, немецкий, французский, испанский, китайский и арабский языки. Родители девочки рассказали, что интерес Беллы к языкам стал заметен, когда малышке был всего один год. Дело в том, что родители Беллы разговаривали с дочерью на английском и на русском с самого рождения, а в 10 месяцев добавили французский. Девочка ещё не умела говорить, но уже могла показывать пальцем предметы, которые взрослые называли на разных языках. Как вспоминают родители, при переходе с одного языка на другой маленькая Белла визжала от радости и прыгала в кроватке. По словам мамы и папы девочки-полиглота, дома дочка разговаривает с ними на русском и на английском одинаково хорошо. На остальных языках Белла говорит в основном с преподавателями — носителями языка. Когда Беллу Девяткину спросили, какой язык ей нравится больше всего, она ответила, что русский. (По материалам интернета)
Посмотреть ответВопрос: Вспомните конструкции есть/было/будет + что? (именительный падеж); нет/не было/не будет + чего? (родительный падеж). Обратите внимание, что в предложениях с нет/не было/не будет отсутствует подлежащее! Его нет! Сравните: В экспериментальной школе нет расписания и учебников. — В сельской школе есть сад, огород и мастерские. Начертите в тетради таблицу и заполните её. Название школы - В школе есть - В школе нет «Школа новой эры» - планшеты, индивидуальные программы, … - классов, расписания, ... «Игровая школа» - … - … «На тракторе» - … - … «Свободная школа» - … - … «Академия» - … - … Моя школа - … - … Школа будущего - … - …
Посмотреть ответ