Чем стало любимое восклицание Станиславского «Не верю!»

Вопрос: Какой девиз у проекта «Заковат»? На ваш взгляд, это удачный девиз?

Вопрос: Найдите информацию и запишите в тетрадь, что вы узнали о природных ресурсах Узбекистана.

Вопрос: Вставьте подходящие по смыслу слова в предложения, запишите предложения в тетрадь. Подчеркните в предложениях 3, 5, 8, 9, 10 подлежащее и сказуемое. 1. Народ Узбекистана начал … День независимости в 1991 году. 2. Сын стал самостоятельным, он не … от родителей. 3. В День знаний в школах проходят праздничные … . 4. Праздник закончился, и наступили … . 5. В каждой стране есть свои … . 6. Завтра праздник, везде будут проходить торжественные … . 7. День независимости — это … праздник. 8. В первый день учёбы дети приходят в школу … . 9. Первого сентября для … звенит первый звонок. 10. Страна пошла по новому пути … .

Вопрос: Найдите и прочитайте сказку «Три арбузных семечка» на родном языке. Коротко (10–12 предложений) перескажите её по-русски. Объясните, чему учит эта сказка. Для составления краткого пересказа вы можете использовать текст сказки на русском языке.

Вопрос: Сколько языков знает девочка-полиглот? Четырёхлетняя Белла Девяткина выступила в телевизионном проекте «Удивительные люди», в котором рассказывается о различных талантливых людях. В своём возрасте девочка освоила русский, английский, немецкий, французский, испанский, китайский и арабский языки. Родители девочки рассказали, что интерес Беллы к языкам стал заметен, когда малышке был всего один год. Дело в том, что родители Беллы разговаривали с дочерью на английском и на русском с самого рождения, а в 10 месяцев добавили французский. Девочка ещё не умела говорить, но уже могла показывать пальцем предметы, которые взрослые называли на разных языках. Как вспоминают родители, при переходе с одного языка на другой маленькая Белла визжала от радости и прыгала в кроватке. По словам мамы и папы девочки-полиглота, дома дочка разговаривает с ними на русском и на английском одинаково хорошо. На остальных языках Белла говорит в основном с преподавателями — носителями языка. Когда Беллу Девяткину спросили, какой язык ей нравится больше всего, она ответила, что русский. (По материалам интернета)

Вопрос: Используя союз ли... ли, дайте синонимичный вариант предложений. 1. Если пойдёт снег или будет дождь, они всё равно поедут за город. 2. Если я играю или занимаюсь другим делом, не надо мне мешать. 3. Если она останется с вами или решит продолжить путешествие одна, это никак не отразится на моих планах.

Вопрос:

Вопрос: Какие мастера создавали в Санкт-Петербурге свои скульптуры и здания?

Вопрос: Расскажите правила выражения пространственных отношений в простом и сложном предложениях.

Вопрос: Замените причастные обороты в предложениях конструкцией со словом который. 1. Люди, слушавшие пение Батыра Закирова, восхищались его голосом. 2. Молодёжный ансамбль «Юность», созданный Батыром Закировым, выступил на Всемирном фестивале молодёжи и студентов в Москве (1957). 3. На фестивале впервые в исполнении Батыра Закирова прозвучала песня на арабском языке «Арабское танго», ставшая очень известной и популярной. 4. Певец, исполнявший песни разных жанров, становится известным не только в Узбекистане. 5. В прочитанном нами тексте речь идёт об узбекском певце Батыре Закирове.