Выберите подходящий вариант названия текста. «Маленькая Белла» •

Вопрос: Объедините простые предложения в сложные, используя временные союзы. 1. Учебный год заканчивается. Наступают каникулы. 2. Мы купили билеты. Мы полетели в Санкт-Петербург. 3. Дети проводят много времени на воздухе. Наступает лето. 4. Шёл дождь. Мы сидели в питерском кафе. 5. Я решил познакомиться с архитектурой Санкт-Петербурга. Я собрал большую информацию об этом городе. 6. Мы находимся здесь. Мы каждый день гуляем по Санкт-Петербургу.

Вопрос: В каком виде спорта она выступала?

Вопрос: Почему у людей нет времени на чтение книг?

Вопрос: Какую оценку за реферат должен получить Дима, чтобы пройти во второй тур олимпиады по истории?

Вопрос: Какое растение защищает дома людей от песка?

Вопрос: Выпишите из текста сложные предложения и определите вид придаточного. Анна забеспокоилась. — Дочка, а ведь, смотри-ка, надвигается самый настоящий ураган… Вот уже ясно стал слышен грозный гул ветра. Пшеница на поле прилегла к земле, и по ней, как по реке, покатились волны. Прибежал с поля взволнованный фермер Джон. — Буря, идёт страшная буря! — закричал он. — Прячьтесь скорее, а я побегу загоню животных в сарай! Анна бросилась к погребу, откинула крышку. — Элли, Элли! Скорее сюда! — кричала она. Но маленький пёсик Тотошка, который испугался звуков бури и грома, убежал в домик и спрятался там под кровать, в самый дальний угол. Элли не захотела оставить своего любимца одного и бросилась за ним в фургон. И в это время случилась удивительная вещь. Домик повернулся два или три раза, как карусель. Он оказался в самой середине урагана. Вихрь закружил его, поднял вверх и понёс по воздуху. Ветер трепал волосы Анны. Она стояла возле погреба, протягивала вверх руки и кричала. Прибежал из сарая фермер Джон и бросился к тому месту, где стоял домик. Отец и мать долго смотрели в тёмное небо, в котором каждую минуту сверкала молния… (По А. М. Волкову)

Вопрос: Когда человек начал использовать энергию Солнца? ЗЕЛЁНАЯ ЭНЕРГИЯ Человек с момента появления на Земле использовал энергию Солнца. Сегодня солнечная энергия — один из самых доступных возобновляемых источников энергии. Если эта энергия образуется без участия человека, то она абсолютно бесплатна. Солнечное излучение безопасно в использовании и не оказывает никакого вредного воздействия на окружающую среду. Учёные Узбекистана работают над проблемой рационального использования энергии Солнца. В Ташкентской области с 1943 года работает Международный научно-исследовательский институт Солнца. А на территории четырёх районов Самаркандской области на площади 404 гектара недавно началось строительство крупнейшей в Центральной Азии солнечной электростанции. Астраханская область считается самым солнечным регионом России. В год здесь насчитывают более 300 солнечных дней. Именно здесь построены крупнейшие российские солнечные электростанции. Солнечная электростанция состоит из модулей — панелей, которые изменяют солнечную энергию в электрический ток. Использование энергии Солнца идёт путём её накапливания в модулях. Если модули устанавливают на крыше зданий, то их окрашивают в чёрный цвет. Один из недостатков солнечных электростанций — это зависимость от погоды и времени суток.

Вопрос: В чём особенность системы К. С. Станиславского?

Вопрос: Какой девиз у проекта «Заковат»? На ваш взгляд, это удачный девиз?

Вопрос: Какие правила библиотеки должны выполнять читатели?