Запишите в тетрадь предложения, вставьте вместо точек

Вопрос: Какое растение любят есть верблюды?

Вопрос: Закончите предложения. Запишите в тетрадь. 1. Беллу Девяткину называют полиглотом, потому что она … . 2. Девочка выступила в телевизионном проекте «Удивительные люди», в котором рассказывается о … . 3. Интерес Беллы к языкам стал заметен, … . 4. Девочка ещё не могла говорить, но … . 5. С преподавателями — носителями языка Белла говорит … .

Вопрос: Напишите (6–7 предложений), что вы думаете о том, почему люди изучают иностранные языки, почему это важно в современном мире, сколько языков нужно знать, сколько иностранных языков вы знаете, носителем какого языка вы являетесь, какие языки и почему вы ещё хотели бы изучить.

Вопрос: Восстановите текст и запишите в тетрадь. ОЛЕНЬ КАК СИМВОЛ НОВОГО ГОДА Как вы представляете себе наступление ...? Для многих это сказочный ..., который бежит в упряжке ... и приносит всем долгожданные ... . Чтобы праздничное настроение поселилось в вашем ... уже сейчас, сделайте новогоднего ... своими руками.

Вопрос: Проверьте, как вы поняли содержание текста. Запишите в тетрадь предложения, закончив их. 1. Мальчику сделали неудачную операцию, поэтому … . 2. У Лёвиной мамы на глаза навернулись слёзы, так как … . 3. Когда ребята увидели Лёву с повязкой на глазах, … . 4. Одноклассники Лёвы радовались … . 5. Весь класс помогал Лёве в учёбе, поэтому дети стали … . 6. Так как Лёва любил классическую музыку, его одноклассники … . 7. В институте у Лёвы тоже были друзья, которые … . 8. Текст о Лёве и его одноклассниках учит … . 9. Текст можно назвать так: … .

Вопрос: Какой девиз у проекта «Заковат»? На ваш взгляд, это удачный девиз?

Вопрос: Придумайте и запишите шесть предложений со словами урока (по вашему выбору). Слова урока: червь • дождевые черви • почва • удобрение • органическое удобрение • органические вещества • плодородный • плодородие • продуктивность • продукция • владелец • объединение • предприниматель • иммунитет • устойчивый • укреплять • способствовать • технология

Вопрос: Напишите речь комментатора, который будет превращать вопросы и ответы в косвенную речь. Образец: Журналист: Как вас зовут? Спортсмен: Меня зовут Иван Петров. Комментатор: Журналист спросил спортсмена, как его зовут. Спортсмен ответил, что его зовут Иван Петров.

Вопрос: Начертите и заполните таблицу. Составьте смысловые цепочки слов. Орган - Болезнь - Доктор желудок - гастрит - терапевт Слова для справок: зубы, инфаркт, кардиолог, сердце, кариес, стоматолог, горло, ангина, отоларинголог.

Вопрос: Определите тему текста. Родители стараются кормить ребёнка так, чтобы он получил всё необходимое для роста, здоровья и энергии. Чтобы правильно расти и оставаться здоровым, человеку нужны микроэлементы, витамины и минералы. Всё это содержится в натуральных продуктах. А вот химические добавки в чипсах и конфетах, несмотря на красивую упаковку и популярность этой продукции, наоборот, очень вредны. Все знают, что несбалансированное питание может приводить к болезням. Однако вопреки советам врачей многие люди питаются неправильно. Ешьте полезную еду! Один из способов перейти на здоровое питание — это вместе с родителями ходить и выбирать продукты в магазине. А ещё лучше — помогать готовить! Делать это очень интересно и увлекательно. Умение готовить еду обязательно вам пригодится во взрослой жизни, независимо от вашей будущей профессии. На самом деле правила здорового питания лёгкие. Читайте и запоминайте! — Ешьте больше фруктов и овощей. — Кисломолочные продукты очень полезны. — Вкусная каша подарит вам силы и энергию. — Мясо и рыба богаты полезными веществами. — Организму жизненно необходима вода.