Составьте и запишите в тетради сложноподчинённые предложения

Вопрос: Представьте, что вы оказались в XV веке. Придумайте вопросы, которые вам хотелось бы задать Алишеру Навои. Запишите их в тетрадь.

Вопрос: Почему больной уже в первый день начал лучше слышать и видеть, двигать руками и ногами?

Вопрос: Почему деньги не должны стать важнее моральных ценностей? Приведите пример.

Вопрос: Вспомните название валют разных стран. Составьте предложения по образцу. Образец: Он сообщил (что?), что … — Он сообщил, что сум стал национальной валю той Узбекистана. 1) Я росла, не зная (чего?) … 2) Теперь мне стало ясно (что?), зачем … . 3) Не могу согласиться, будто (что?) … . 4) Неплохо было бы, если бы (что?) … . Слова для справок: Узбекистан — сум и тийин Казахстан — тенге и тыин Россия — рубль и копейка Кыргызстан — сом и тыйы н

Вопрос: Кем был ибн Сина?

Вопрос: Запишите предложения в тетради, вставив на месте пропусков слова весь или целый в нужной форме. 1) Существует предложение заменить … учебники электронными книгами и планшетами. 2) В современной школе … школьников обучают программированию. 3) В олимпиаде по русскому языку принял участие … класс. 4) … ученики получили высокие баллы. 5) Мой друг писал сочинение … вечер, но не успел закончить. 6) Не … ученикам и родителям нравится дистанционное обучение. 7) Не … информацию в интернете можно считать качественной и проверенной. 8) … месяц студент готовился к экзаменам. 9) Необходимо учить … грамматические правила. 10) К сожалению, не … люди в мире могут пользоваться интернетом.

Вопрос: Расскажите, что делают люди с помощью интернета.

Вопрос: Образуйте от данных прилагательных, взятых из текста, сначала простую сравнительную и превосходную степень, затем составную. современный • молодой • старый • светлый • яркий • красивый • огромный Образец: умный — умнее — умнейший; более (менее) умный — самый умный — умнее всех.

Вопрос: Опишите государственный флаг Республики Узбекистан, письменно отвечая на вопросы и используя слова и выражения задания 7. В ответах на вопросы используйте конструкцию «что является чем» там, где это возможно. • Какие цвета на флаге Республики Узбекистан? • Какое символическое значение имеет голубой цвет? • Какое символическое значение имеет белый цвет? • Какое символическое значение имеет зелёный цвет? • Какое символическое значение имеет красный цвет? • Почему на флаге Узбекистана изображены полумесяц и звёзды? • Почему на флаге 12 звёзд? Как вы думаете, почему граждане страны должны с уважением относиться к флагу своей страны? Аргументируйте (докажите) ваш ответ.

Вопрос: 1. Представьте, что вы оказались в ХIХ веке. Придумайте вопросы, которые вам хотелось бы задать Николаю Лобачевскому. Запишите их в тетрадь. 2. Продумайте свои варианты ответов на придуманные вопросы. 3. Разыграйте интервью с Лобачевским со своими одноклассниками.