В каких сферах жизни используют современные технологии?

Вопрос: Как вы думаете, почему возникают новые профессии?

Вопрос: Как называется главный труд великого учёного?

Вопрос: Найдите информацию о том, как называются лицевая и обратная стороны монеты. Объясните письменно, почему они так называются. Запишите в тетрадь эту информацию

Вопрос: Что такое «неотъемлемые права» человека?

Вопрос: Какие советы дал руководитель кружка юных изобретателей? — Учитесь мыслить творчески. Если в детстве вы мечтаете быть изобретателем, то ищите способы развивать свои творческие способности. Изобретатели умеют мыслить нестандартно и способны находить новаторские решения различных проблем. Ищите способы развивать свои творческие способности. — Находите время на спонтанные игры. Попробуйте выключить игровую приставку и просто побыть в своей комнате наедине с простыми игрушками вроде плюшевых зверушек и различных наборов для творчества. Так вам придётся каждый день находить оригинальные способы весело провести время, а не полагаться на традиционные развлечения — видео, компьютеры или настольные игры. — Читайте ради удовольствия. Люди, которые много читают в своё удовольствие, обычно намного изобретательнее тех, кто не любит читать. — Занимайтесь творчеством. Рисуйте, разукрашивайте, делайте фигурки из глины, пишите стихи и находите другие способы развивать свои творческие способности.

Вопрос: Какие научные задачи стояли перед учёным в 30–40-е годы?

Вопрос: Выпишите из текста словосочетания с глаголами развивать, воспевать, возвеличивать.

Вопрос: Где была принята первая конституция?

Вопрос: Допустимо ли делать из людей игрушки?

Вопрос: Какую империю создал Бабур?