Как определяют спряжение глагола?

Вопрос: Напишите свободное изложение вышеприведенного текста. Выразите своё отношение к основной мысли автора, приведите свои примеры.

Вопрос: От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий. Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный.

Вопрос: Перепишите данное предложение, раскрывая скобки. Объясните написание НЕ с причастиями. -Меня зовут Люси, - сказал она, (не) понимающая, что фавн имеет в виду.

Вопрос: Какая часть речи придаёт дополнительные оттенки словам и предложениям?

Вопрос: Приведите примеры непопулярных профессий, которые незаметно делают нашу жизнь лучше, и расскажите, что может произойти, если представители этой профессии перестанут выполнять свою работу.

Вопрос: Какие слова называются частицами?

Вопрос: Расставить номера предложений в соответствии с частями речи. НЕ с существительными НЕ с прилагательными НЕ с глаголами НЕ с местоимениями НЕ с причастиями НЕ с деепричастиями НЕ с наречиями 1. Семеро одного (не)ждут. 2. (Не)всё коту масленица. 3. (Не)пойман - (не)вор. 4. Всяк правду хвалит, да (не)всяк ее говорит. 5. (Не)было бы счастья, да (не)счастье помогло. 6. (Не)боги горшки обжигают. 7. Дураку закон (не)писан. 8. Взялся за гуж, (не)говори, что (не)дюж. 9. Давши слово, держись, а (не)давши, крепись. 10. Гость (не)много гостит, да много видит. 11. Дерево скоро садят, да (не)скоро с него плоды едят. 12. Мать высоко замахивается, да (не) больно бьет. 13. (Не)всякая птица летит высоко, (не) всякое око видит далеко. 14. Сегодня ведро, завтра (не)настье. 15. Скоро сказка сказывается, да (не)скоро дело делается. 16. Летела пташка высоко, да села (не)далеко. 17. Муравей (не)велик, а горы копает. 18. Яблоко от яблони (не)далеко падает.

Вопрос: придумайте и запишите предложения, в которых слова больной, учительская выступили бы как: 1) существительные, 2) прилагательные. Подчеркните эти слова как члены предложения.

Вопрос: Соберитеглагол, который «спрятался» в других словах, и запишите его в тетрадь. Составьте с ним предложения. Приставка в слове ПОЕЛ, корень в слове ЭКСПЕРИМЕНТ, суффикс в слове КАССИР, суффикс в слове АДРЕСОВАТЬ, суффикс в слове ПЛЫЛ.

Вопрос: Какой облик у чайханы сегодня?