От данных глаголов из текста образуйте действительные

Вопрос: Дополните высказывания классиков модальными частицами. 1) Трус посылает угрозы …, тогда, когда он уверен в безопасности. (И.В.Гёте) 2) … прелесть эти сказки! (А.С.Пушкин) 3) … упоителен, … роскошен летний день в Малороссии! (Н.В.Гоголь) 4) Глупость не могли победить … боги. (Ф.Шиллер) 5) Молодость - … время для усвоения мудрости, старость - … время для её применения. (Ж.-Ж. Руссо) Слова для справок: только, даже, что за, вот, как.

Вопрос: Перепишите таблицу в тетрадь и заполните её примерами из текста по образцу. Наречие в контексте - На какой вопрос отвечает? - К какой части речи относится? - Что обозначает (характеризует)? Список особо понравившихся песен – Насколько (понравившихся)? - К прилагательному «понравившихся» - Признак признака

Вопрос: Придумайте и напишите в тетради сказку «Жила-была частица» (6-8 предложений)

Вопрос: Как образовать деепричастие несовершенного вида?

Вопрос: Перепишите вторую часть текста, вставляя вместо точек пропущенные буквы.

Вопрос: По образцу замените словосочетания безличными глаголами. Образец: Начинается рассвет - светает. Наступают холода, плохо себя чувствую, опускаются сумерки, приближается вечер, становится тепло.

Вопрос: Перепишите словосочетания, раскрывая скобки. Приставки графически выделите. С выделенными словосочетаниями составьте предложения. Верить (в)успех, сдать работу (во)время, продать (по)дороже, путешествовать (по) миру, заботиться (о)ближних, (обо)йти всю столицу, найти выход (из)тупика, вернуться (из) далека, победить (на)соревновании, предотвратить (на)ступление, (под)держать друга, прятаться (под) дубом, вести (за)собой, (за) беру с собой.

Вопрос: Вспомним, какую синтаксическую функцию выполняет предлог в предложении.

Вопрос: Как не перепутать прилагательное с причастием?

Вопрос: Какой вывод вы сделали из прочитанного текста? Не бойтесь высказать свою точку зрения!