От данных глаголов из текста образуйте действительные

Вопрос: Игра «Согласен / не согласен». Выразите своё мнение по каждому определению предложений: согласны вы или не согласны с этими определениями. Обоснуйте свой ответ. Просто нужно суметь разглядеть, расшифровать и распознать свои возможности. - Союз соединяет однородные члены предложения в простом предложении. Точнее, наша судьба напрямую зависит от наших убеждений, наших мыслей, слов и поступков - Союз соединяет простые предложения в составе сложного. Выберите жизнь с изобилием здоровья, денег, любви - и всё будет по-вашему. - Союз соединяет простые предложения в составе сложного. Помните: дары фортуны находятся не в начале путешествия, а в конце. - Союз соединяет однородные члены предложения в простом предложении Пользуйтесь всеми возможностями и вы всегда будете примером для подражания для своих ровесников! - Союз соединяет простые предложения в составе сложного.

Вопрос: Укажите правильные варианты ответа. Действительные причастия прошедшего времени, образованные от глагола совершенного вида: 1. забывший задачу 2. сверкающий в ночи 3. изучавший книгу 4. опавшие с тополя 5. разлившаяся по небу

Вопрос: Выпишите предложения, в которых есть модальные частицы. Да будет мир во всём мире! Какой-то человек приходил к нам утром. Всё-таки мы останемся в этой гимназии. Вот одна звезда зажглась, вот другая!

Вопрос: Чем выражено обособленное обстоятельство в последнем предложении?

Вопрос: Перепишите словосочетания, раскрывая скобки. Приставки графически выделите. С выделенными словосочетаниями составьте предложения. Верить (в)успех, сдать работу (во)время, продать (по)дороже, путешествовать (по) миру, заботиться (о)ближних, (обо)йти всю столицу, найти выход (из)тупика, вернуться (из) далека, победить (на)соревновании, предотвратить (на)ступление, (под)держать друга, прятаться (под) дубом, вести (за)собой, (за) беру с собой.

Вопрос: Перепишите пословицы, вставляя подходящие по смыслу союзы. 1. Не по словам судят,… по поступкам. 2. Какой бы муж не ворона, … жене оборона. 3. Друзьями хвались, … и сам в хвосте не плетись. 4. Под гору вскачь ,…под гору хоть плачь. 5. Книга в счастье украшает, …в несчастье помогает. 6. Наше счастье - дождь … ненастье. 7. Орлам случается и ниже кур спускаться, … курам никогда до облак не подняться. 8. Мягко стелют,… жёстко спать. 9. Снайпер бьет издалека, … всегда наверняка. 10. На взгляд-то он хорош ,… зеленый.

Вопрос: Подберите к данным словам антонимы и составьте с ними предложения. Начало, счастливый, правый, погаснуть, потерять, широкий, сильный, далеко, мало, бедный.

Вопрос: Представьте, что вам в руки попала такая шапка. Что бы вы не стали делать с её помощью, несмотря на возможность?

Вопрос: Прочитайте текст, найдите наречия, выполните устный морфологический разбор каждого из них. Я невзлюбил наречие ещё задолго до того, как узнал о нём. Всю жизнь оно меня преследует: «Стой прямо, сиди ровно, говори правильно по-русски, пиши красиво, считай верно, делай всё аккуратно и на совесть, поступай по-товарищески», - только и слышу я ежечасно. Всё это непросто выполнить. А как вам понравится есть на завтрак яйца всмятку или слышать о том, что тебя видят насквозь? А мне приятнее носиться вскачь, лежать горизонтально, тихо-тихо щелкать пультом телевизора и листать каналы телеэкрана, которых видимо-невидимо.

Вопрос: Почему гражданам даются не только права, но они несут ещё ответственность за невыполнение обязанностей?