Вопрос:
В стихотворениях Сергея Есенина прослеживается глубокое чувство родины, осознание нерасторжимой- мой связи с ней. Это мастер живого слова. Прочитайте отрывки и объясните правописание выделенных слов.
1. За калиткою смолкшего сада
Прозвенит и замрёт бубенец.
(«Закружилась листва золотая…»)
2. Чёрная, потом пропахшая выть!
Как мне тебя не ласкать, не любить?
(«Чёрная, потом пропахшая выть…»)
3. Всё резче звон, прилипший на копытах.
То тонет в воздухе, то виснет на ракитах.
(«Табун»)
4. В затихшем озере с осокой
Бодаются его рога, -
И кажется с тропы далёкой -
Вода качает берега.
(«За темной прядью перелесиц…»)
5. Где ты, где ты, отчий дом,
Гревший спину под бугром?
(«Голубень»)
Ответ:
Вопрос: Какие частицы пишутся раздельно?
Посмотреть ответВопрос: Выразительно прочитайте стихотворение Н. Языкова. Чем являются выделенные слова - наречием или прилагательным? Мой друг! Что может быть милей Бесценного родного края? Там солнце кажется светлей, Там радостней весна златая, Прохладней легкий ветерок, Душистее цветы, холмы там зеленее, Там сладостней журчит поток, Там соловей поет звучнее, Там все нас может восхищать, Там все прекрасно, там все мило.
Посмотреть ответВопрос: Какие стили речи вы знаете?
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, будет ли дей- ствовать это же правило написал- ния безударной гласной перед суффиксом -вш/-вши в действительных причастиях прошедшего времени? Для ответа на вопрос образуйте от приведен- ных ниже глаголов страдательные и действия- тельные причастия прошедшего времени. Сделайте это по образцу, приведённому в таблице ниже. Выделите суффиксы и гласный. Отдельно выпишите глаголы, от которых страдательные или действительные притча- стиля не образуются, и объясните, почему. Глагол - Страдательное причастие прош.вр. - Действительное причастие прош.вр. оглушить - оглушённый - оглушивший Оглушить, прочитать, бросить, бросать, купить, покупать, окружать, окружить, засеять, сорвать, подарить, нарисовать, укра- сеть, воспитать
Посмотреть ответВопрос: Укажите деепричастие несовершенноного вида. 1) узнав 2) крина 3) размахнувшись 4) принявшись
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте предложения. Определите, какие из них сложные, а какие - простые. Перепишите предложения, подчеркните грамматическую основу. 1. В Узбекистане различают несколько видов халвы. 2. Это сладкое слово тает на языке, как мёд, и оставляет нежное послевкусие халвы. 3. В парварду иногда добавляют пряности или травяные добавки, которые придают не только утонченные вкусовые оттенки, но и ряд целебных свойств.
Посмотреть ответВопрос: Какую из приведенных пословиц можно выбрать в качестве подзаголовка к вышеприведенному тексту? Обоснуйте свой ответ. Определить падеж выделенных существительных с предлогами. Перепишите пословицы в тетради. * Бранью и криком к согласью не придешь. * В лес дрова не везут, а в колодец воды не льют. * Две шапки на себя не наденешь * Уверенность гору с места сдвинет. * За недосугом и работа лежит.
Посмотреть ответВопрос: Вспомните, как пишутся с НЕ имена существительные, прилагательные, глаголы.
Посмотреть ответВопрос: Что такое основа: a) значимая часть слова, служащая для образования новых форм слова; б) часть изменяемого слова без окончания или всё неизменяемое слово; в) значимая часть слова перед корнем;
Посмотреть ответВопрос: Расскажите о возможных применениях солнечной энергии.
Посмотреть ответ