A. С. Пушкин писал: «Причастия обыкновенно избегаются

Вопрос: Какой профессией овладел герой произведения «Левша»?

Вопрос: Спишите изученные вами на уроках литературы стихи. Определите значение подчинительных союзов. 1. Скажи, Старик, какою силой ты слит навек с Бахмаль-горой? Быть может, ищешь то, что было далекой вешнею порой? (Аскад Мухтар «Скажи, старик») 2. Когда же я вспомню, что этой порой Весна на земле расцветает, И сам уж не знаю, что станет со мной: За сердце вот так и хватает! (А. Толстой «Садко») 3. Давай меняться. Станем над ручьём Ты - человеком, я - карагачом, Чтоб ты, всю жизнь меня благодаря, Однажды на костре спалил меня. (А. Арипов «Карагач»)

Вопрос: Самостоятельно составьте и запишите 10 предложений с НЕ и НИ в разных значениях.

Вопрос: Почему в школе необходимо соблюдать её устав и правила?

Вопрос: Выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова, а рядом с ними напишите проверочное слово и обозначьте орфограмму. Болото, садовник, зимовать, декабрь, левша, квартира, зайчонок, повар, орех, пятёрка, грибник, ужин, солома.

Вопрос: Определите стиль текста «Моя семья - моя опора!» Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: Чем отличается звук от буквы?

Вопрос: Превратите прилагательные в причастия, добавив зависимые слова или приставки. Запишите исходные и получившиеся словосочетания. Мочёные яблоки, солёная рыба, раненая птица, путаный ответ.

Вопрос: Отгадайте загадку. Какое наречие пропущено? Объясните его правописание. Распахнул я _____ двери, В сад гляжу - глазам не верю. Эй! Смотрите, - чудеса! Опустились небеса! Было облако над нами - Оказалось под ногами!

Вопрос: Запишите женские формы названий профессий, разберите получившиеся слова по составу и сделайте их словообразовательный разбор: тракторист, комбайнёр, колхозник, поэт.