Вопрос:
Перепишите данные предложения и вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Произведите письменный морфологический разбор выделенных причастий.
Вокруг меня промчался табун подг…ня… мый знакомыми мальчиками.
Расчищ…нная дорожка вела к неугомонному морю.
Мы часто останавливались пор…ж…нные яркой красотой необыкнове(нн/н)ого леса.
На пож…лтевшей траве лежали опавшие листья.
Берёзы как будто окутаны з…лотистой листвой св…ркавшей на солнце.
Очень красивы клёны…детые в б…грязную листву.
Часто мы видим позолоч…нные солнцем и осенью листья тихо пада…щие на землю.
Дорожки пусты(нн/н)ы но на них листья печально шуршащие под ногами.
Ответ:
Вопрос: Найдите в тексте предложения с деепричастиями, запишите их в тетрадь.
Посмотреть ответВопрос: Перепишите данные предложения, расставьте знаки препинания и подчеркните причастный оборот. Объясните образование причастий. 1. На тарелке лежал сыр нарезанный тонкими ломтиками. 2. Мальчик прочитавший эту книгу получил высокую отметку. 3. Сделанные из серебра статуэтки сразу привлекли моё внимание. 4. Листья ярко освещенные солнцем к…зались красными.
Посмотреть ответВопрос: Найдите в тексте и перечислите прилагательные и причастия.
Посмотреть ответВопрос: Давно замечено, что маленькие дети неутомимо изобретают новые слова, во «взрослом» языке не существующие. Прочитайте: Смотри, как налужил дождь! Собака разинула пасть, а потом зазинула. Гуси пошли гуськом, а утки утьком. Ты будешь продавец, а я покупец. Когда вырасту, стану конькеистом! Какие мы с тобой сорители! Эх ты, непонимуха. Объясните значение выдуманных слов. Сделайте их письменный морфемный разбор.
Посмотреть ответВопрос: Как называют хлопок в Узбекистане?
Посмотреть ответВопрос: С каким написанием приставок в наречиях вы уже знакомы?
Посмотреть ответВопрос: Что бы вы добавили в текст?
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, общество объединяет государство и религию? Или оно является основой этих двух единств?
Посмотреть ответВопрос: Поиграем! Кто быстрее? Замените словосочетания наречиями с суффиксом н или нн. Объясните, сколько н вы напишете в суффиксах наречий. Обоснуйте свой ответ. Говорить с воодушевлением - … Все время опаздывать -… Рассказывать с увлечением - … Сдать выполненную работу первым - … Слушать без интереса - … Подойти к делу без особого желания - … Заниматься спортом без перерыва -… Держаться как храбрец - …
Посмотреть ответВопрос: Какова синтаксическая роль причастия?
Посмотреть ответ