Объясните правописание Н и НН. a) Расчищенная дорожка,

Вопрос: Поставьте указанные ниже существительные в форму родительного падежа множественного числа и выпишите их по образцу: Ананас - ананасов Банан, басня, вафля, полотенце, сапог, туфли, облако, яблоня, помидор.

Вопрос: Что выражает деепричастие?

Вопрос: Подберите к наречиям синонимы с приставкой НЕ из скобок. Запишите слова парами. кратко беспрерывно внезапно тотчас грубо легкомысленно мелко далеко тяжело много раз спокойно тихо (невозмутимо, недолго, неблизко, неожиданно, неоднократно, неглубоко, непрестанно, немедленно, невежливо, неслышно, несерьёзно, нелегко)

Вопрос: придумайте и запишите предложения, в которых слова больной, учительская выступили бы как: 1) существительные, 2) прилагательные. Подчеркните эти слова как члены предложения.

Вопрос: Слово архитектура состоит из: a) трёх слогов б) пяти слогов в) четырёх слогов Во втором слоге этого слова пропущена буква: a) И б) Е В нём содержится: a) шесть гласных, четыре согласных б) четыре гласных, шесть согласных в) пять гласных, шесть согласных

Вопрос: Выпишите из данных предложений модальные частицы. 1) Уж мы пойдем ломить стеною, уж постоим мы головою за Родину свою (М.Лермонтов) 2) Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма. (А.Пушкин) 3) Ведь были ж схватки боевые, да, го- варят, ещё какие! (М.Лермонтов) 4) «Соседка, перестань срамиться, - ей Шавка говорит. - Тебе ль с Слоном возиться?» (И.Крылов)

Вопрос: Найдите в 1 пункте наречие и объясните его правописание.

Вопрос: Перепишите вторую часть текста, вставляя вместо точек пропущенные буквы.

Вопрос: Расставьте знаки препинания. Замените, где возможно, глаголы-сказуемые деепричастиями. Определите и укажите вид деепричастия. a) Герасим шёл не торопился не отпускал Муму с верёвки. б) Море играло маленький- ми волнами рождало их украшало бахромой пены, сталкивало друг с другом. в) Товарищи заметили его беспокойство и ушли. г) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья и бросали их в костёр.

Вопрос: Назовите разряды частиц.