Перепишите предложение и произведите синтаксический разбор. Обратите

Вопрос: Дежавю (франц) - «уже виденное») - чувство, ощущение того, что переживаемое в данный момент, уже происходило ранее. Составьте три предложения со словом дежавю и запишите их в тетрадь.

Вопрос: В каком ряду пропущена одна и та же буква? a) ш…колод, ч…рточка б) моло…ьба, тру… в) в…юга, в…езд г) бе…делушка, бе…звучие

Вопрос: Чем отличается причастие от прилагательного?

Вопрос: Укажите правильные варианты ответа. Действительные причастия прошедшего времени, образованные от глагола совершенного вида: 1. забывший задачу 2. сверкающий в ночи 3. изучавший книгу 4. опавшие с тополя 5. разлившаяся по небу

Вопрос: Восстановите текст. Вставьте пропущенные отрицательные наречия и перепишите. 1) Ум - одежда, которая ＿ не износится, знание - родник, который ___ не исчерпаешь. 2) Языком и туда, и сюда, а делами не годится ___ . 3) Приходится вертеться, если ＿ деться. 4) Кругом шелестела листва, пели птицы, а спасения ждать было ___ . 5) Но ＿ не ожидал, что мне с ним будет интересно. 6) Она ___ не походила на свою сестру. 7. Вот отец выбежал на просеку, которую ___ сам прорубил.

Вопрос: Тест 1. В каком из вариантов указано верное утверждение? a) наречие - это самостоятельная неизменяемая часть речи. б) наречие - это самостоятельная часть речи, которая изменяется по падежам и родам. в) наречие - это самостоятельная спрягаемая часть речи. г) наречие - это служебная спрягаемая часть речи. 2. К каким частям речи наречия примыкают в словосочетаниях? a) союзам, прилагательным, существительным б) глаголам, местоимениям, частицам в) союзам, наречиям, частицам г) глаголам, прилагательным, наречиям. 3. Укажите наречие: a) рожь в) настежь б) пустошь г) съешь. 4. От какого слова образовано наречие трудно? a) трудный в) трудиться б) труд г) трудность

Вопрос: Перепишите, указав части речи слов. В каких случаях у вас возникли трудности? Ключом, втроём, ух, горяч, не режь, утешься, съел бы, пренеприятный, невтерпёж, ой, сплошь, палач, ветошь, слева, насухо.

Вопрос: Найдите в тексте слово, подходящее под данное толкование, укажите его разряд: Отсутствие зависимости от кого-либо, возможность располагать собою по собственному усмотрению.

Вопрос: Определите, к какой группе предлогов по структуре относнятся выделенные предлоги и, если это производные предлоги, то от каких частей речи они образованы. Тимур стал прообразом для многих последующих героев детской литературы, примером подростка с сильными лидерскими качествами благодаря своему стойкому характеру и правильному воспитанию. … внимательно изучают окружающий мир, всегда идут навстречу новому. …благодаря их внутренним качествам будущих лидеров можно заметить с самого раннего возраста. Лидер верит в общее дело настолько сильно, что способен личным примером мотивировать остальных людей… …при этом никого не унижая и не воз- высшая себя или свои интересы в течение в всей работы. …несмотря на это окружающие испытывают к ним симпатию и тянутся к ним.

Вопрос: Какой пункт в тексте подходит под пословицу: «Не тот прав, кто сильный, а тот, кто честный»?