Объясните разницу в написании однокоренных слов: 1) Мероприятие

Вопрос: Найдите ошибки в выделенных словах и исправьте их, расставьте недостающие знаки препинания. И так, всё ясно. Многие поступали итак и сяк. Один рассказывал разные небылицы другой повторял тоже. Причём здесь старший брат когда младший всё повторял? Притом случае я не присутствовал. О человеке нужно судить по тому, что он делает для других. Непонятно, почему до сих пор их нет. От чего вы отказываетесь: от прогулки в лесу или от концерта у реки? Вместо музыкальных инструментов для оркестра использовали всякую утварь били по чему попало. Почему вы судите о предстоящей перемене погоды: по направлению ветра по полёту птиц или по другим признакам? Всё зависит от того что вы скажете. Я жду ответа, причём скорого.

Вопрос: В стихотворениях Сергея Есенина прослеживается глубокое чувство родины, осознание нерасторжимой- мой связи с ней. Это мастер живого слова. Прочитайте отрывки и объясните правописание выделенных слов. 1. За калиткою смолкшего сада Прозвенит и замрёт бубенец. («Закружилась листва золотая…») 2. Чёрная, потом пропахшая выть! Как мне тебя не ласкать, не любить? («Чёрная, потом пропахшая выть…») 3. Всё резче звон, прилипший на копытах. То тонет в воздухе, то виснет на ракитах. («Табун») 4. В затихшем озере с осокой Бодаются его рога, - И кажется с тропы далёкой - Вода качает берега. («За темной прядью перелесиц…») 5. Где ты, где ты, отчий дом, Гревший спину под бугром? («Голубень»)

Вопрос: Служебные части речи… A) не изменяются; Б) изменяются; B) изменяются только по числам; Г) изменяются только по родам.

Вопрос: Распределите по разрядам следующие наречия, задавая к ним вопросы. Перепишите таблицу в тетрадь. Составьте памятку по пройденной теме. Вручную, вмиг, в упор, спереди, позавчера, откуда-нибудь, наспех, накануне, дочиста, впотьмах, втрое, крайне, наконец, вниз, вначале, надолго, без спросу, с горя, чрезмерно, назло, нигде, впоследствии, навеки, весьма. Место Время Образ и способ действия Мера и степень Причина Цель

Вопрос: Что вы узнали о нашем земляке Борисе Александровиче Бедер?

Вопрос: Что такое тема текста?

Вопрос: Спишите изученные вами на уроках литературы стихи. Определите значение подчинительных союзов. 1. Скажи, Старик, какою силой ты слит навек с Бахмаль-горой? Быть может, ищешь то, что было далекой вешнею порой? (Аскад Мухтар «Скажи, старик») 2. Когда же я вспомню, что этой порой Весна на земле расцветает, И сам уж не знаю, что станет со мной: За сердце вот так и хватает! (А. Толстой «Садко») 3. Давай меняться. Станем над ручьём Ты - человеком, я - карагачом, Чтоб ты, всю жизнь меня благодаря, Однажды на костре спалил меня. (А. Арипов «Карагач»)

Вопрос: Что такое морфема? Какие морфемы вы знаете?

Вопрос: В чём состоят смысловые различия действительных и страдательных причастий?

Вопрос: Объясните своими словами, что такое Родина?