Перепишите выделенный абзац, вставьте пропущенные буквы. Выпишите

Вопрос: Какую из приведенных пословиц можно выбрать в качестве подзаголовка к вышеприведенному тексту? Обоснуйте свой ответ. Определить падеж выделенных существительных с предлогами. Перепишите пословицы в тетради. * Бранью и криком к согласью не придешь. * В лес дрова не везут, а в колодец воды не льют. * Две шапки на себя не наденешь * Уверенность гору с места сдвинет. * За недосугом и работа лежит.

Вопрос: Запишите приведенные ниже слова, вставляя пропущенные буквы. Камен…ик, стеколь…ик, гон…ик, барабан…ик, развед…ик, разнос…ик, друж…чек, зайч…нок, кусоч…к, горош…к, р…стение, ра…писание, ро…сыпь, пр…рвать, пр…гласить, …доровье, чере…чур.

Вопрос: Выпишите из памятки вежливости выделенный абзац. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выделите суффиксы у отглагольных прилагательных и причастий.

Вопрос: Подберите синоним к слову «инсинуация».

Вопрос: Укажите глагол, от которого нельзя образовать деепричастие несовершенного вида. 1) опаздывать 2) держать 3) водить 4) стеречь

Вопрос: Подберите синонимы к данным глаголам и запишите их: Идти - шагать, … Готовить - Резать - Стучать - Есть -

Вопрос: Какой приём характерен для художественной речи?

Вопрос: Образуйте от следующих глаголов страдательные причастия прошедшего времени и выпишите их в тетрадь. Подчеркните изучаемую орфограмму и укажите способ её проверки. замесить тесто; высушить волосы на солнце; занавесить плотной шторой; подвесить на потолок; застроить участок земли; выслушать критику в свой адрес; намаслить кусок хлеба; удостоить награды; вывинтить гайку; соорудить плотину.

Вопрос: Найдите безличные глаголы. Сирень прекрасно пахнет. Прекрасно пахнет сиренью. Водой залило луг. Вода залила луг. С моря дует ветер. Из окна дует.

Вопрос: Объясните, какие особенности есть у этого разговора. Чем он отличается от вашего общения с друзьями?