Выпишите все возможные формы причастий от глаголов:

Вопрос: На какие группы делятся союзы?

Вопрос: Выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова, а рядом с ними напишите проверочное слово и обозначьте орфограмму. Болото, садовник, зимовать, декабрь, левша, квартира, зайчонок, повар, орех, пятёрка, грибник, ужин, солома.

Вопрос: Прочитайте отрывок из стихотворения A. Блока. Определите способ образования наречия в стихотворении. Подумайте, можно ли данное стихотворение подобрать в качестве эпиграфа к нашему уроку? О, я хочу безумно жить: Всё сущее - увековечить, Безличное - очеловечить, Несбывшееся - воплотить!

Вопрос: Представьте себе, что вы проводите экскурсию по виноградному хозяйству. Что вы расскажете о создателе сорта винограда «ризамат»? Напишите небольшой текст этого фрагмента экскурсии (6-8 предложений). Обязательно отразите в нём свои мысли относительно высказывания Ризамат-ота: «Земля узбекская - золотая, на ней даже щепка от арбы зазеленеет!»

Вопрос: Определите разряды наречий в третьем предложении.

Вопрос: Образуйте от слов «свет» и «смех» как можно больше изученных частей речи. Подпишите части речи.

Вопрос: Назовите разряды сочинительных союзов.

Вопрос: Что вы понимаете под словом «культура»?

Вопрос: От глаголов какого вида образуются действительные причастия настоящего времени?

Вопрос: Прочитайте отрывки из произведений, знакомых вам с детства. Объясните правописание выделенных наречий. Угадайте произведения. 1. Только заинька Был паинька: Не мяукал И не хрюкал - Под капустою лежал, По-заячьи лопотал И зверюшек неразумных Уговаривал… 2. …Гуси начали опять По-гусиному кричать: Га-га-га! 3. «Вот теперь тебя люблю я, Вот теперь тебя хвалю я! Наконец-то ты, грязнуля, Мойдодыру угодил!» 4. Вдруг откуда-то летит Маленький Комарик, И в руке его горит Маленький фонарик.