Вопрос:
Исправьте, если нужно, ошибки при употреблении деепричастного оборота - запишите предложения правильно.
1. Решая задачу, у меня не хватило терпения. 2. Сделав уроки, Петя пошёл гулять. 3. Выполняя работу, я пользовался несколькими справочниками. 4. Оглядываясь по сторонам, мне стало страшно. 5. Открыв книгу, у меня выпала закладка. 6. Ответов на все вопросы, депутат сошёл с трибуны.
Ответ:
Вопрос: Какую роль выполняют служебные части речи в предложении?
Посмотреть ответВопрос: Перечислите непостоянные признаки причастия.
Посмотреть ответВопрос: Укажите случаи неверного написания частиц. Как надо писать правильно? Почему? a) Кое-где видны облачка. б) Едвали удастся увидеться. в) Взгляните-ка на эту вещь. г) Я несколько опоздал.
Посмотреть ответВопрос: Выпишите из памятки вежливости выделенный абзац. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выделите суффиксы у отглагольных прилагательных и причастий.
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, почему у Ачилабуда была привычка всегда прощаться перед дорогой с чинарой?
Посмотреть ответВопрос: От чего зависит выбор гласной в суффиксах действительных причастий настоящего времени?
Посмотреть ответВопрос: На какие вопросы отвечает деепричастие совершенного вида?
Посмотреть ответВопрос: Угадайте загадки. Найдите наречия и определите, от каких частей речи они образованы. 1 Кто над нами вверх ногами ходит, Не страшится, упасть не боится? 2. С моряками был он дружен, Чем доныне знаменит. Из морских зверей кому же В мире памятник стоит?
Посмотреть ответВопрос: На какие группы делятся союзы?
Посмотреть ответВопрос: Приведите два-три примера словообразовательной цепочки?
Посмотреть ответ