Расставьте знаки препинания. Замените, где возможно, глаголы-сказуемые деепричастиями.

Вопрос: Назовите простые и составные частицы.

Вопрос: Мини-проект. Что бы вы сделали из пластиковой бутылки? Сделайте одно изделие из пластиковой бутылки или придумайте, как его можно сделать. Напишите о нём небольшое эссе (6-8 предложений), используя в своем рассказе полные и краткие страдательные причастия - можно и те, что встретились вам сегодня в уроке.

Вопрос: Найдите причастия в левом столбце и сравните со словосочетанием в правом столбце. В чём вы видите разницу? крестьянин, сеющий рожь - рожь, посеянная крестьянином видящий рассвет - рассвет, видимый нами читающий книгу - книга, читаемая мной покрыв скатертью стол - стол, покрытый скатертью

Вопрос: Приведите примеры непопулярных профессий, которые незаметно делают нашу жизнь лучше, и расскажите, что может произойти, если представители этой профессии перестанут выполнять свою работу.

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки. Укажите разряд частиц. 1) И всё(же) время обманет. 2) Мне(бы) снова мой чёрный платок, мне(бы) невской воды глоток. 3) Осёл увидел Соловья и говорит ему: «Послушай(ка), дружище!…». 4) А если спросит кто(нибудь)… ну, кто(бы) (ни)спросил, скажи им, что на вылет в грудь я пулей ранен был.

Вопрос: Вспомните, какие приставки имеют неопределенные и отрицательные местоимения?

Вопрос: Как вы думаете, какая семья самая счастливая?

Вопрос: Объясните своими словами, как вы понимаете термин «право на труд».

Вопрос: Игра «Я - корректор». Определите, какие ошибки допущены в написании слов и какой смысл получает ошибочно написанное слово или фраза. Попытайтесь продолжить список подобных слов. Первая скрепка. Рыклама. Примычание. Чистка надежды. Законовред. Редко не тормози! Фирма «Зря». Сопящая царевна. Дефективный роман. Дедский сад. Мыломан. Полуфабриканты.

Вопрос: Какие законы о правах детей вы знаете?