Записать в тетрадь слова, раскрывая скобки. (Не)убежав, (не)здоровится,

Вопрос: Как вы думаете, почему дыню ещё в древности называли «райским плодом»?

Вопрос: Найдите в тексте предложения с деепричастиями, запишите их в тетрадь.

Вопрос: По каким признакам изменяется союз?

Вопрос: Как образуются действительные причастия настоящего времени?

Вопрос: С какими словами согласуется причастие?

Вопрос: Прочитайте текст, найдите наречия, выполните устный морфологический разбор каждого из них. Я невзлюбил наречие ещё задолго до того, как узнал о нём. Всю жизнь оно меня преследует: «Стой прямо, сиди ровно, говори правильно по-русски, пиши красиво, считай верно, делай всё аккуратно и на совесть, поступай по-товарищески», - только и слышу я ежечасно. Всё это непросто выполнить. А как вам понравится есть на завтрак яйца всмятку или слышать о том, что тебя видят насквозь? А мне приятнее носиться вскачь, лежать горизонтально, тихо-тихо щелкать пультом телевизора и листать каналы телеэкрана, которых видимо-невидимо.

Вопрос: Как вы думаете, как люди жили до Интернета: весело и беззаботно или скучно и грустно? Аргументируйте свой ответ

Вопрос: Как решается данная проблема в нашей стране?

Вопрос: Вспомните стихотворение М.Лермонтова «Бородино», допишите пропущенные частицы. К какому разряду относятся частицы, которые вы вписали в стихотворение? - Скажи-…, дядя, … недаром Москва, спалённая пожаром, Французу отдана? … были … схватки боевые, …, говорят, ещё какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина!

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы: н… говори мне н…слова.