Перепишите таблицу в тетрадь и заполните её

Вопрос: Образуйте от следующих глаголов страдательные причастия прошедшего времени и выпишите их в тетрадь. Подчеркните изучаемую орфограмму и укажите способ её проверки. замесить тесто; высушить волосы на солнце; занавесить плотной шторой; подвесить на потолок; застроить участок земли; выслушать критику в свой адрес; намаслить кусок хлеба; удостоить награды; вывинтить гайку; соорудить плотину.

Вопрос: Какой вопрос можно задать только к страдательному причастию?

Вопрос: Что мы называем деепричастным оборотом?

Вопрос: Каким членом предложения является полное причастие? А краткое?

Вопрос: Чем привлекла минеральная вода сейсмологов?

Вопрос: Частица - это самостоятельная часть речи?

Вопрос: Заполните таблицу, выписав из текста несколько слов с приставками и словосочетаний с предлогами, изменив их по образцу. Перепишите в тетрадь. Слова с приставкой – побежит, … Сочетания слов с предлогом - с детства росли - с самого детства росли, …

Вопрос: В чём состоят смысловые различия действительных и страдательных причастий?

Вопрос: Выпишите из текста сочетания «причастие + существительное», «прилагательное + существительное». Определите и письменно укажите, от каких глаголов образованы причастия.

Вопрос: Прочитайте отрывок из повести «Маленький принц» Антуана Сент-Экзюпери: Когда рассказываешь взрослым, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят: «А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько зарабатывает его отец?» И после этого воображают, что узнали человека. Когда говоришь им: «Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», - они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: «Я видел дом за сто тысяч франков», - и тогда они восклицают: «Какая красота!» Как вы думаете, почему так?