Выразительно прочитайте стихотворение Н. Языкова. Чем являются

Вопрос: Выделенные наречия замените на другой вид степени сравнения и запишите полученные предложения. 1. В настоящее время громче всех о пользе Интернета заявляет молодёжь… 2. Потребность в информации на сегодняшний день удовлетворяется проще, чем когда-либо прежде. 3. С каждым днём Интернет набирает популярность быстрее, а человечество использует Всемирную паутину более целенаправленно и продуктивно. 4. Доступность информации даёт возможность молодёжи сократить время поисков нужного материала, а также более успешно применить полученные знания в личных целях.

Вопрос: Прочитайте фразу: глокая куздра штеко будланула бокра и курдя чит бокрёнка Забавные слова, верно? А теперь выполните задание: Это слова? Аргументируйте свой ответ. Определите части речи в этом предложении. Придумайте свои толкования этих «слов».

Вопрос: Как изменяются причастия?

Вопрос: От данных глаголов из текста образуйте действительные причастия, выделите суффиксы: Говорят - Составляет - Обладают - Используют - Забыла - Предсказать - Появился -

Вопрос: Составьте сложные предложения из двух простых, используя один из подходящих союзов. Какой союз вы использовали: сочинительный или подчинительный? Как вы это определили? Перепишите полученные предложения в тетрадь. 1. Лидерами не рождаются. Лидерами становятся. (и, а, что) 2. Мой брат обладает всеми лидерскими качествами. Его команда ему полностью доверяет. (а, или, так что) 3. Человек не может стать лидером. Он пренебрегает чужим мнением. (либо, если, чтобы) 4. Одним из обязательных лидерских качеств является пунктуальность. Ответственность считается обязательной чертой характера лидера. (но, так как, тоже) 5. Развивайте лидерские качества в себе каждый день. Вы обязательно заметите изменения в лучшую сторону. (зато, и, когда) 6. Вы сильный. Не поддавайтесь лени! (потому что, не то-не то, поэтому)

Вопрос: Как вы думаете, на что необходимо обратить внимание, когда вы описываете кого-либо или что-либо? А какую часть речи чаще всего используют при описании? Не бойтесь ответить неправильно - истина рождается в дискуссии. Спорьте! Доказывайте свою точку зрения!

Вопрос: От данных глаголов образуйте сначала форму повелительного, а потом сослагательного (условного) наклонения единственного и множественного числа с помощью нужных частиц. Запишите по образцу: Образец: воевать - давай воюй, давайте воевать, воевал бы, воевали бы; Бежать - Атаковать- Отступать - Победить -

Вопрос: Что такое морфема? Какие морфемы вы знаете?

Вопрос: Почему в семье важно умение уступать?

Вопрос: Запишите существительные во множественном числе: курица, морское судно, ребёнок, небо, чудо, телёнок, человек.