Вставьте вместо точек наречия. Выполните морфологический разбор

Вопрос: Найдите и выпишите предложения с союзами ТОЖЕ, ТАКЖЕ. 1) Была та(же) страшная тишина. И так(же) неподвижно светил месяц. 2)Для тебя шторм так(же) хорош, как и буран. 3) Тот(же) разводной мост через реку, та(же) пристань, тот(же) берег с родниками - ничего не изменилось. 4) Капитан усмехнулся, Николай то(же) сконфуженно улыбнулся. 5) Так(же), как и час назад, свистел ветер в парусах, так(же) шёл дождь. 6) Боцман был так(же) печален, ему так(же), как и мне, жалко было покидать порт. 7) Я открываю глаза, вижу те(же) волны, то(же) небо, только при дневном освещении.

Вопрос: Угадайте загадки. Найдите наречия и определите, от каких частей речи они образованы. 1 Кто над нами вверх ногами ходит, Не страшится, упасть не боится? 2. С моряками был он дружен, Чем доныне знаменит. Из морских зверей кому же В мире памятник стоит?

Вопрос: Сколько антонимов может быть у слов? А синонимов?

Вопрос: От данных существительных при помощи суффиксов образуйте другие: аппарат, баллон, ванна, банка, программа, терраса.

Вопрос: Как изменяются причастия?

Вопрос: Определите количество грамматических основ в предложениях. Выполните синтаксический разбор третьего и четвёртого предложений. 1) Учение - вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. 2) Учиться нужно всегда. 3) До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. 4) Перестанешь учиться - не сможешь и учить. 5) Ибо знания всё растут и усложняются. 6) Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения - молодость. 7) Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив, и восприимчив к изучению языков (что крайне важно), к математике, усвоению просто знаний.

Вопрос: Замените отглагольные существительные глаголами и деепричастиями с суффиксами -ся, -сь. Выпишите их в тетрадь по образцу: Образец: борьба - бороться (глагол), борясь (деепричастие). Охота, встреча, остановка, занятие, прогулка, купание, подготовка, сопротивление, подъём, учение.

Вопрос: Отгадайте загадки. Выпишите их, подчеркните наречия, укажите их разряд. 1) Скоро ест, мелко жуёт. Сама не глотает, другим не даёт. 2) Стоят вместе, ходят врозь. 3) Сверху кожа, снизу тоже, а в середине пусто. 4) Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил.

Вопрос: Сделайте разбор выделенного слова: Он захихикал, как китаец: «Хи-хи-хи…» «Ох, Боже мой! Куда он подевался?» - охала бабушка, спускаясь с крыльца. «Динь-динь-динь» - доносился из поля дальний звук колокольчика.

Вопрос: Заполните таблицу по образцу, выписав из текста наречия и объясняя их правописание. По + и: В (во)+ -ых (-их) + числительное: во-первых - то, -либо, -нибудь: Сложные наречия: Кое-