Вопрос:
Прочитайте отрывки из произведений, знакомых вам с детства. Объясните правописание выделенных наречий. Угадайте произведения.
1. Только заинька
Был паинька:
Не мяукал
И не хрюкал -
Под капустою лежал,
По-заячьи лопотал
И зверюшек неразумных
Уговаривал…
2. …Гуси начали опять
По-гусиному кричать:
Га-га-га!
3. «Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я!
Наконец-то ты, грязнуля,
Мойдодыру угодил!»
4. Вдруг откуда-то летит
Маленький Комарик,
И в руке его горит
Маленький фонарик.
Ответ:
Вопрос: Есть ли в тексте обращение? Вспомним, какую синтаксическую функцию выполняет обращение в предложении.
Посмотреть ответВопрос: Сравните словосочетания: что служит средством связи слов в каждом из них? Найдите главное и зависимое слова, объясните, как вы их определили. Составьте предложения с некоторыми из них. Прикрываться ленью - не делать из-за лени; выполнить работу - взяться за работу; сказать учителю - обратиться к учителю; развивать смекалку - работать над развитием смекалки; поддерживать друг друга - отвернуться друг от друга
Посмотреть ответВопрос: Определите, где в предложении приставка, частица, союз? Объясните свой выбор. (Ни)когда не сдавайся! (Ни)слова жалобы! Не знай (ни)уныния, (ни)лени!
Посмотреть ответВопрос: Заполните таблицу, выписав из текста несколько слов с приставками и словосочетаний с предлогами, изменив их по образцу. Перепишите в тетрадь. Слова с приставкой – побежит, … Сочетания слов с предлогом - с детства росли - с самого детства росли, …
Посмотреть ответВопрос: Как пишется НЕ с краткими причастиями?
Посмотреть ответВопрос: Как вы относитесь к сообщениям, в которых содержится информация о том, что вы стали обладателем денежного приза?
Посмотреть ответВопрос: Выпишите из данного предложения страдательные причастия, напишите глаголы, от которых они образованы. Объясните выбор гласной суффикса. Если вы напряжены, речь будет скомканной и неразборчивой и вы не сможете управлять своими интонациями и, соответственно, воздействовать на аудиторию.
Посмотреть ответВопрос: Распределите предложения с выделенными союзами в вышеприведенном тексте по данным строкам, опираясь на изученную орфограмму. Предложения с сочинительными союзами: Предложения с подчинительными союзами:
Посмотреть ответВопрос: придумайте и запишите предложения, в которых слова больной, учительская выступили бы как: 1) существительные, 2) прилагательные. Подчеркните эти слова как члены предложения.
Посмотреть ответВопрос: К выделенным в тексте словам напишите глаголы, от которых они образованы, определите спряжение, объясните написание гласной глаголов в суффиксе по образцу: собранный - собрать (1 спр.) – собранный изготовленное – прогретый – ускоренном – наполненный -
Посмотреть ответ