Русский язык
Вопрос:
Сравните словосочетания: что служит средством связи слов в каждом из них? Найдите главное и зависимое слова, объясните, как вы их определили. Составьте предложения с некоторыми из них.
Прикрываться ленью - не делать из-за лени; выполнить работу - взяться за работу; сказать учителю - обратиться к учителю; развивать смекалку - работать над развитием смекалки; поддерживать друг друга - отвернуться друг от друга
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Перепишите выделенный абзац и вставьте пропущенные буквы. Подчеркните краткие страдательные причастия как члены предложения.
Посмотреть ответВопрос: Укажите деепричастие несовершенноного вида. 1) узнав 2) крина 3) размахнувшись 4) принявшись
Посмотреть ответВопрос: Объясните своими словами фразу «Маленькая ложь рождает большое недоверие».
Посмотреть ответВопрос: Перепишите данные слова и поставьте в них ударение. Составьте 3-4 предложения. Торты, крапива, договор, поняла, столяр, алфавит, верба, позвонишь, комбайнер, языковой (факт), кухонный, инструмент.
Посмотреть ответВопрос: Вставьте пропущенные буквы: н… говори мне н…слова.
Посмотреть ответВопрос: Распределите слова, описывающие выражения глаз, по столбцам с вашими эмоциями. Положительные эмоции: Отрицательные эмоции: Слова для справок: наглые, бегающие, пустые, искромётные, лукавые, озорные, гневные, скорбные, ясные, правдивые, внимательные, удивлённые, задумчивые, блестящие, злые.
Посмотреть ответВопрос: Запишите женские формы названий профессий, разберите получившиеся слова по составу и сделайте их словообразовательный разбор: тракторист, комбайнёр, колхозник, поэт.
Посмотреть ответВопрос: Что такое вежливость? Какие вежливые слова вы знаете?
Посмотреть ответВопрос: Как изменяются краткие причастия?
Посмотреть ответВопрос: Приведите два-три примера словообразовательной цепочки?
Посмотреть ответ