Восстановите данный текст -вставьте подходящие по смыслу

Вопрос: К какому разряду относится местоимение своё в последнем предложении?

Вопрос: Из предложенных слов выберите числительные и запишите их. Столетие, двадцать пятый, первый, шестеро, сотенный, сотый, обе, вторично, пятиминутка, семь, восьмёрка, девятый, три четвёртых, утроить, первичный, четырёхугольник семьсот тридцать два, десяток, вторник, одна целая пять десятых, второстепенный, первенство.

Вопрос: Распределите слова, описывающие выражения глаз, по столбцам с вашими эмоциями. Положительные эмоции: Отрицательные эмоции: Слова для справок: наглые, бегающие, пустые, искромётные, лукавые, озорные, гневные, скорбные, ясные, правдивые, внимательные, удивлённые, задумчивые, блестящие, злые.

Вопрос: Какую синтаксическую роль выполняют причастия?

Вопрос: Игра «Третий лишний». В каждом ряду найдите «лишнее» слово. 1) ветреный, скошенный, глиняный 2) карманный, убранный, замороженный 3) крашеный, вязаный, колющий 4) нагреваемый, квашеный, изучаемый

Вопрос: «Без труда не вынешь и рыбку из пруда» - как можно эту пословицу связать с текстом?

Вопрос: Дополните таблицу примерами из вышеприведенного текста. Перепишите таблицу в тетрадь. Предложно-падежные конструкции – Предлоги - Примеры пространственные (места) - к, в, на, из-за, перед, под, около, вокруг - на уроке временные (время) - к, до, с, через, около - … причинные (причины) - по, от, из-за, ввиду, вследствие - … целевые (цель) - для, ради, по - … образа действия (образ действия) - с, без, в, по, от - … объекты (объект) - о, об, про, с, на, по, насчёт, - … определительные (признаки) - с, в, из, без, по, на - …

Вопрос: Назовите служебные части речи.

Вопрос: Как вы понимаете слова бабушки: «Семья без любви что дерево без корней»?

Вопрос: Нарисуйте словесные портреты двух людей: образованного и необразованного.