Какой вывод вы сделали из прочитанного текста?

Вопрос: Перепишите данные притча- стиля и напишите глаголы, от ко- вторых они образованы. Объясните выбор гласной в суффиксе. Засе…нное Намыл…нный Разрез…нный Разреж…нные (всходы) Выков…нное Выточ…нное Занавеш…нное

Вопрос: Выпишите предложения, в которых есть модальные частицы. Да будет мир во всём мире! Какой-то человек приходил к нам утром. Всё-таки мы останемся в этой гимназии. Вот одна звезда зажглась, вот другая!

Вопрос: Употребите разные частицы в предложении. Все ли указанные для справок частицы можно применить? Как изменяется смысл предложения когда вы используете частицы? В апреле наступила настоящая весна. Слова для справок: неужели, вот, что за даже, разве, вон, как, ведь, ли, всё-таки, же.

Вопрос: Перепишите данные предложения и вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Произведите письменный морфологический разбор выделенных причастий. Вокруг меня промчался табун подг…ня… мый знакомыми мальчиками. Расчищ…нная дорожка вела к неугомонному морю. Мы часто останавливались пор…ж…нные яркой красотой необыкнове(нн/н)ого леса. На пож…лтевшей траве лежали опавшие листья. Берёзы как будто окутаны з…лотистой листвой св…ркавшей на солнце. Очень красивы клёны…детые в б…грязную листву. Часто мы видим позолоч…нные солнцем и осенью листья тихо пада…щие на землю. Дорожки пусты(нн/н)ы но на них листья печально шуршащие под ногами.

Вопрос: Почему мастер оценил свою работу в сто монет?

Вопрос: Раскройте скобки и перепишите предложения с предлогами в тетрадь. 1. (В) след (за) тем показалась гостям шарманка (Г.). 2. Ваш хор выступит (за) тем артистом, который стоит у рояля. 3. (По) мере надобности он подливал воды в кастрюлю. 4. (По) среди обширных трудов своих он не переставал осведомляться о своем любимце (Л.). 5. Сговорившись (на) счёт завтрашнего дня, они распростились (Стан.). 6. Все эти доходы переведите (на) счёт нашей бригады. 7. Незнакомец с удивлением посмотрел ему (в) след (Т.). 8. Охотники осторожно, след (в) след шли за волком. 9. С грустью он посмотрел (в) след поезду. 10. Рассудку вопреки, (на) перекор стихиям… (Гр.). 11. Он всегда действовал (на) перекор.

Вопрос: Самостоятельно составьте и запишите 10 предложений с НЕ и НИ в разных значениях.

Вопрос: Какую синтаксическую роль выполняют причастия?

Вопрос: «Без труда не вынешь и рыбку из пруда» - как можно эту пословицу связать с текстом?

Вопрос: Какие частицы пишутся раздельно?