Спишите, расставьте знаки препинания. О погляди как та

Вопрос: Как вы думаете, почему некоторые пользователи регистрируются в Интернете под другими именами?

Вопрос: Приведите примеры сочетания наречий с частицей НЕ. Как они пишутся?

Вопрос: Какова синтаксическая роль причастия?

Вопрос: Что должно быть отражено в заглавии текста?

Вопрос: Выберите из скобок подходящие по смыслу предложения. Дайте пояснения своему выбору слова. Я жил (не) недорослем, (гоняя, гонявши) голубей и (играя, игравши) в чехарду с дворовыми мальчишками. Однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье, а я (облизываясь, облизнувшись) смотрел на кипучие пенки. (Проснувшись, просыпаясь) поутру довольно поздно, я увидел, что буря утихла. (Приезжая, приехав) в Оренбург я прямо явился к генералу. (по А.С. Пушкину)

Вопрос: Выпишите словосочетания в две колонки: а) с причастиями; б) с прилагательными. Мокнувший под дождём; плакучая ива; седеющий старик; пенистый поток; бушующее море; шумный поток; цветочная клумба; висячий замок; дремучий лес; темневший горизонт; висящее белье; тёмная туча; растущий кустарник; спелые ягоды; летучий газ; цветущий сад; спеющий крыжовник; талый снег; текучая жидкость; текущий ручей; шумящий класс.

Вопрос: Обдумав план сочинения,… a) я стал подбирать эпиграф. б) композиция не должна быть нарушена. в) много было распределено время. г) требуется знание художественного произведения.

Вопрос: Дополните высказывания классиков модальными частицами. 1) Трус посылает угрозы …, тогда, когда он уверен в безопасности. (И.В.Гёте) 2) … прелесть эти сказки! (А.С.Пушкин) 3) … упоителен, … роскошен летний день в Малороссии! (Н.В.Гоголь) 4) Глупость не могли победить … боги. (Ф.Шиллер) 5) Молодость - … время для усвоения мудрости, старость - … время для её применения. (Ж.-Ж. Руссо) Слова для справок: только, даже, что за, вот, как.

Вопрос: К кому нужно обратиться, если возникнет такая ситуация?

Вопрос: Замените глаголы настоящего времени на прошедшее, используйте частицы б, бы. Например: совершает - совершил бы, становится - стало бы. Запишите получившиеся глаголы с частицами в тетрадь. Бывает, что ученик совершает тот или иной поступок, за который ему потом становится стыдно, и он начинает ощущать себя недо- стройным, никчемным человеком. В таком случае говорят, что он потерял свою честь и достоинство. Однако он может вернуть их. Для этого ученик должен загладить свою вину и своими положительными поступками вновь заслужить уважение. И тогда честь и достоинство вернутся к нему.