Прочитайте предложения. Определите, какие из них сложные,

Вопрос: Как вы думаете, какие качества помогают человеку добиться успехов?

Вопрос: Какая профессия оказалась нужнее на острове?

Вопрос: Расскажите о роли отрицательных частиц в предложении.

Вопрос: Что вы назовёте неотъемлемой частью чайханы?

Вопрос: Какими качествами обладает человек с хорошей дикцией?

Вопрос: Прочитайте пословицы, найдите в них наречия, объясните способ их образования. Лучше синица в руках, чем журавль в небе. Бойся коровы спереди, лошади - сзади. Побольше слушай, поменьше говори. Без детей горе, а с детьми - вдвое.

Вопрос: Что вы узнали об Авиценне? Каким вы представляете себе Авиценну в вашем возрасте?

Вопрос: Замените предложения словосочетаниями с наречиями по типу: глагол+ наречие по образцу. Поступил, как товарищ – Поступил по-товарищески. Поступил, как мужчина. Пожал руку, как друг. Сомневаться, как прежде. Решил одеться, как в старые времена. Получилось, как ты предполагал. Сделал, как я хотела. Выручил, как сосед. Рассуждал не как ребёнок. Извивалась как змея. Рычать как собака. Хитрить как лиса. Смотреть как волк.

Вопрос: Заполните таблицу, выписав из текста несколько слов с приставками и словосочетаний с предлогами, изменив их по образцу. Перепишите в тетрадь. Слова с приставкой – побежит, … Сочетания слов с предлогом - с детства росли - с самого детства росли, …

Вопрос: Заполните таблицу данными наречиями, обозначая в них условия выбора букв а и о. Слов…, досрочн…, созвучн…, изобильн…, доходчив…, издавн…, досух…, справ…, стеснительн…, дословн…, достаточн…, извилист…, исправн…, досыт…, доверительн…, сначал…