В каком ряду пропущена проверяемая безударная гласная? a)

Вопрос: Что такое союзные слова?

Вопрос: Как вы думаете, каким образом можно возродить Аральское море?

Вопрос: Запишите приведенные ниже слова, вставляя пропущенные буквы. Камен…ик, стеколь…ик, гон…ик, барабан…ик, развед…ик, разнос…ик, друж…чек, зайч…нок, кусоч…к, горош…к, р…стение, ра…писание, ро…сыпь, пр…рвать, пр…гласить, …доровье, чере…чур.

Вопрос: Выпишите из данных предложений модальные частицы. 1) Уж мы пойдем ломить стеною, уж постоим мы головою за Родину свою (М.Лермонтов) 2) Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма. (А.Пушкин) 3) Ведь были ж схватки боевые, да, го- варят, ещё какие! (М.Лермонтов) 4) «Соседка, перестань срамиться, - ей Шавка говорит. - Тебе ль с Слоном возиться?» (И.Крылов)

Вопрос: Как вы понимаете народную мудрость, высказанную в тексте?

Вопрос: Найдите в Интернете значение и историю происхождения следующих фразеологизмов и запишите их в тетрадь: Тришкин кафтан, петь дифирамбы, набивать оскомину.

Вопрос: Почему одноклассники разочаровались в Пете?

Вопрос: Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматическую основу и однородные члены предложения Честь нельзя исправить и восполнить её можно только беречь! Наши предки будучи уверенными что честь является неотъемлемой частью личности человека говорили Береги честь смолоду и были несомненно правы. Понятия Чести Честности и Честного служения неразрывно связаны. Быть честным исполнять свой долг можно только служа Родине.

Вопрос: Выпишите слова, в которых буквы Е, Е, Ю, Я обозначают два звука: подъезд, привет, семье- на, водоём, яблоко, деревянный.

Вопрос: Найдите в тексте деепричастия, выпишите их в тетрадь. Сделайте морфемный разбор трёх деепричастий на выбор.