Поставьте ударения так, чтобы получились разные слова.

Вопрос: Выпишите словосочетания сначала с временным значением предлога, потом с пространственным, а затем с причинным. В словосочетаниях укажите главное слово, к зависимому задайте вопрос и определите падеж. Самый счастливый в мире, переживая по поводу инвалидности, пришел в этот мир, по поводу инвалидности в детстве, по решению судьбы, учился в обычной школе, после окончания школы, в молодости предложили, выступить перед студентами, добивается за всю жизнь, на третьей минуте.

Вопрос: Можно ли в данном случае квалифицировать действия покупателя как воровство?

Вопрос: Какая часть речи не относится к служебным? A) предлог; B) союз; Б) междометие; Г) частица.

Вопрос: Ответьте на вопросы, находящиеся в левом столбце, выбирая подходящие ответы из правого. Перепишите ответы в тетрадь, поставив в скобки перед наречиями вопросы к ним. Подчеркните наречия. Образец: (насколько?) особо понравившиеся песни. 1. Как люди находили работу без Интернета? - Люди чаще выходили из дома, ходили друг к другу в гости. 2. Как люди знакомились, общались? - Самостоятельно записывали на кассету. 3. Почему студенты и учащиеся школ в поиске нужной информации посещали библиотеки? - Обычно искали через объявления в газетах. 4. Каким образом создавали свои плейлисты? - После появления Интернета. 5. В какую эпоху было легче осуществлять покупки? - Раньше только библиотека служила основным источником знаний.

Вопрос: Образуйте и запишите деепричастия совершенного вида. Отдельно выпишите глаголы, от которых такие деепричастия образовать нельзя. Вынести, развеять, развить, обессилеть, обессилить, сберечь, прикоснуться, запрячь, запереть, отречься, встретить, увести, выгрести, запыхаться, присесть, сбежать, остаться, сплести.

Вопрос: Раскройте скобки. Вставьте пропущенные буквы. (Н_)с кем (н )спорить, (н_)перед чем (н )останавливаться, (н )к кому спешить, (н_)где (н_)бывать, (н_)за что и (н_)про что обидеть, (н )сколько (н )волноваться, (н_) чья земля, по (н )скольку раз спрашивать, (н_)в какую (н_)соглашаться, (н_)во что (н_) вмешиваться, (н_)мог (н_)кого расспросить, (н )кого не презирать, (н )с кем (н )общался, ему все было (н )почем, (н )перед кем (н_) унижаться, (н )за чем (н )гонится.

Вопрос: Выберите и выпишите предложение, в котором есть модальная частица. Сделайте её морфологический разбор. Сделайте синтаксический разбор всего предложения с найденной частицей. Пусть исчезнут грубость, предательство и ложь! Ты же хотел купить эту книгу. Давайте вместе примем решение. Я бы выполнил это задание вместо тебя.

Вопрос: Какую экологическую проблему несёт пластиковая бутылка?

Вопрос: Выберите ряд, где НЕ пишется раздельно. Придумайте и запишите предложения с этими словами. (не)потускневший от времени, (не)доумевать из-за сопротивления (не)завышенная, а заниженная самооценка, (не)кого (не)выверены результаты, не(с)кем вовсе (не)равносильная замена, ощущать (не)свободу

Вопрос: Чем осложнено первое предложение второго пункта текста?