Вопрос:
Составьте схемы по предложениям, подчеркните грамматическую основу.
1) Наступили каникулы, и дети отправились в лагерь. 2) В саду шумели скворцы, а во дворе летали жёлтые бабочки. 3) Он не мог поехать в лагерь, потому что его одолел грипп. 4) Когда зашло солнце, мы вернулись в лагерь. 5) Было понятно, что девочки опоздают на зарядку.
Ответ:
Вопрос: Расскажите о роли отрицательных частиц в предложении.
Посмотреть ответВопрос: Какие сорта дыни знаете вы? Если не знаете названий сортов, опишите их внешний вид и цвет мякоти.
Посмотреть ответВопрос: Найдите в тексте краткие причастия и выпишите их. Обозначьте в них суффиксы.
Посмотреть ответВопрос: Соберитеглагол, который «спрятался» в других словах, и запишите его в тетрадь. Составьте с ним предложения. Приставка в слове ПОЕЛ, корень в слове ЭКСПЕРИМЕНТ, суффикс в слове КАССИР, суффикс в слове АДРЕСОВАТЬ, суффикс в слове ПЛЫЛ.
Посмотреть ответВопрос: Составьте со словами наверх, вдоль, благодаря, вслед, внутри, насчёт по два предложения так, чтобы в одном каждое из этих слов было предлогом, а в другом - наречием, деепричастием или существительным с предлогом. Запишите несколько примеров в тетрадь.
Посмотреть ответВопрос: Что такое счастье?
Посмотреть ответВопрос: Сколько Н пишется в суффиксах кратких отглагольных прилагательных?
Посмотреть ответВопрос: Деепричастие обозначает a) признак предмета по действию; б) признак признака; в) добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом; г) действие предмета.
Посмотреть ответВопрос: Самостоятельно составьте и запишите 10 предложений с НЕ и НИ в разных значениях.
Посмотреть ответВопрос: Какая часть речи соединяет между собой слова в словосочетании?
Посмотреть ответ