Нарисуйте словесные портреты двух людей: образованного и

Вопрос: Как должны поступать родители, когда ребёнок не слушается?

Вопрос: Как ставятся знаки препинания при причастном обороте?

Вопрос: Перепишите, указав части речи слов. В каких случаях у вас возникли трудности? Ключом, втроём, ух, горяч, не режь, утешься, съел бы, пренеприятный, невтерпёж, ой, сплошь, палач, ветошь, слева, насухо.

Вопрос: Как вы думаете, кем создаются правила?

Вопрос: Что дарит крепкая семья?

Вопрос: На какие признаки глагола необходимо обратить внимание при образовании действительных причастий?

Вопрос: Какая лексика составляет основу русского языка?

Вопрос: Как вы понимаете слова бабушки: «Семья без любви что дерево без корней»?

Вопрос: Чему можно у него научиться?

Вопрос: Как различать омонимичные глаголы (замешать - замесить)?