Оцените значение способности людей использовать огонь.

Вопрос: В чем заключалась демократическая особенность республиканского правления?

Вопрос: Исследуйте выражение «армия-народ, народ-армия».

Вопрос: Исследуйте причины, по которым в архитектуре Востока преобладали дворцы и храмы.

Вопрос: Как по-вашему, почему индо- и ираноязычные народы считаются наследниками ариев?

Вопрос: Определите причину начавшихся с середины III века до н.э. успехов римской армии, состоявшей в основном из плебеев.

Вопрос: Легенда о Вавилонской башне Легенда гласит, что после всемирного потопа все люди говорили на одном языке. Однажды люди решили построить высокую башню, чтобы подняться к богам. Когда часть башни была готова, боги узнали о строительстве. Им не понравилось такое поведение работавших на строительстве людей, и они заставили тех заговорить на разных языках. На следующий день строители не смогли понять друг друга. Те, кто строил стены, резал кирпичи и смешивал штукатурку, перестали понимать друг друга. Из-за этого мастера перессорились и уехали, а башня осталась недостроенной. Как вы думаете, какую мысль передает эта легенда?

Вопрос: Какие факты подтверждают то, что в Древней Греции Олимпийским играм уделяли большое внимание?

Вопрос: Сравните Александра Македонского с Дарием III.

Вопрос: Определите две основные причины победы греков.

Вопрос: Определите, какие государства расположены на территории Туркестана в наши дни.