Соберите информацию о крито-микенской архитектуре.

Вопрос: Как бы вы охарактеризовали Киаксара в качестве правителя?

Вопрос: Легенда о Вавилонской башне Легенда гласит, что после всемирного потопа все люди говорили на одном языке. Однажды люди решили построить высокую башню, чтобы подняться к богам. Когда часть башни была готова, боги узнали о строительстве. Им не понравилось такое поведение работавших на строительстве людей, и они заставили тех заговорить на разных языках. На следующий день строители не смогли понять друг друга. Те, кто строил стены, резал кирпичи и смешивал штукатурку, перестали понимать друг друга. Из-за этого мастера перессорились и уехали, а башня осталась недостроенной. Как вы думаете, какую мысль передает эта легенда?

Вопрос: Сравните Александра Македонского с Дарием III.

Вопрос: Какие факторы обусловили создание колоний?

Вопрос: Соберите информацию о Великом шелковом пути, опишите его экономическое значение.

Вопрос: В чем разница расположения на оси времени лет до рождества и после рождества?

Вопрос: Как вы думаете, почему соратники Александра Македонского подражали ему?

Вопрос: Напишите числа, обозначающие разные годы. Определите, к каким тысячелетиям и векам относятся эти годы.

Вопрос: Как по-вашему, можно ли сравнить игру в шахматы с ведением боя? Обоснуйте свою точку зрения.

Вопрос: Вспомните: какие периоды первобытно- общинного строя охватывали V–II тысячелетия до н.э.?