Оцените успехи, достигнутые египтянами в области науки.

Вопрос: Определите, с какого времени Рим стал называться империей.

Вопрос: На основе материала учебника напишите эссе под названием «Финикийские купцы».

Вопрос: Соберите материал из разных источников на тему «По какой причине ослабла и распалась могущественная Римская империя?»

Вопрос: Поясните значимость существования номов и единого государства.

Вопрос: Определите, где были обнаружены следы древнейшего человека.

Вопрос: Определите причины повышения производительности человеческого труда в эпоху бронзы.

Вопрос: Прокомментируйте отношения существовавшего в IV веке до н.э. Скифского царства с македонцами.

Вопрос: Опишите условия образования и методы правления Мидийского государства.

Вопрос: Определите состав населения Иранского плато.

Вопрос: Поясните причины того, почему Парфянское государство иногда называли государством Аршакидов.