Расскажите о развитии ремесла в Финики.

Вопрос: Поясните отношения между народными трибунами и крестьянами в Риме.

Вопрос: Определите, с какого времени Рим стал называться империей.

Вопрос: Определите, какой шаг предприняли рабовладельцы с целью развития хозяйства в Риме.

Вопрос: Объясните, какое значение имели разливы Нила для Египта.

Вопрос: Определите по датам на линии времени важные события. 3-е тысячелетие до н.э.- 2ое тысячелетие – 1-ое тысячелетие до н.э. – 20 годы IV века до н.э. – 2-ая половина III века до н.э. – I век до н.э.

Вопрос: Поясните причины и следствия восстания Спартака.

Вопрос: Определите лиц греческого происхождения, внесших вклад в сокровищницу мировой науки.

Вопрос: Оцените успехи шумерской культуры.

Вопрос: Проведите исследования по египетским пирамидам.

Вопрос: Определите по датам на линии времени важные события. 58 год до н.э. – 36 год до н.э.