Как бы вы оценили двойственную политику Мухаммед-шаха?

Вопрос: Проанализируйте политику использования народом Туркмении прибыли от всех природных богатств страны.

Вопрос: Чем завершилось выдвижение Арменией территориальных претензий к соседним государствам?

Вопрос: Какова была цель подавления освободительного движения венгерского народа?

Вопрос: Сравнив внешнюю политику Англии и Франции, обсудите сущность их захватнической политики.

Вопрос: Как бы вы охарактеризовали войну?

Вопрос: Обсудите условия Бухарестского мира. Объясните его последствия для Османской империи.

Вопрос: Составьте хронологическую таблицу событий, происходивших в Османской империи.

Вопрос: Обоснуйте получение Т.Озалом звания «отца турецкого экономического чуда».

Вопрос: В 30-е годы ХХ века между странами мира обострилась борьба за передел существующих сфер влияния, источников сырья и рынков сбыта. В недовольных условиями Версальско-Вашингтонской системы Германии, Японии и Италии усилились реваншистские настроения. СССР же стремился заполучить Восточную Европу, расширить сферу своего влияния в Черноморских проливах, в Передней и Южной Азии, на Дальнем Востоке. Великобритания, Франция и США стремились сохранить свои позиции. Чем закончилась борьба за гегемонию в мире? В каком направлении старалась осуществить свои планы Германия, не сумевшая реализовать их в период Первой мировой войны? В чем состоит роль Второй мировой войны в истории мира?

Вопрос: Почему возникновение нацистской партии и приход ее к власти считаются трагедией? Соберите информацию и подготовьте презентацию.