Сравните движение младотурок с движением бабидов. Определите

Вопрос: Подготовьте схему противоречий Версальско-Вашингтонской системы.

Вопрос: Оцените новшество, введенное Музаффереддин шахом Каджаром в управление государством.

Вопрос: Проанализируйте политику использования народом Туркмении прибыли от всех природных богатств страны.

Вопрос: Подготовьте презентацию на тему «Великая Отечественная война - составная часть Второй мировой войны».

Вопрос: Одна из величайших трагедий ХХ века - Первая мировая война показала, что стремление великих держав к разделу мира приводит не только к получению ими добычи и преимуществ. Кто стал победившей и проигравшей стороной в Первой мировой войне? Какие империи распались? В какой мере государства-победители соблюдали принцип справедливости?

Вопрос: Объясните цель создания Лиги Наций.

Вопрос: Объясните, почему Англию называли «мастерской мира».

Вопрос: Что стало причиной «последней схватки» в международных отношениях?

Вопрос: Чем советское руководство «отблагодарило» тюркские народы, сыгравшие большую роль в достижении победы над фашизмом?

Вопрос: В чем состояла цель политики России и Англии в отношении Каджаров?