Докажите, что создание СССР стало началом восстановления

Вопрос: Проанализируйте причины, заставившие шейха Шамиля прекратить сопротивление.

Вопрос: Аргументируйте, что открытие Россией школ в своих колониальных окраинах служило проведению колониальной политики.

Вопрос: Докажите, что образовательная реформа 40-х годов XIX века в Османском государстве была вызвана потребностями военных и административных реформ.

Вопрос: На основе факта поддержки со стороны руководства СССР прокоммунистических сил в Центральной и Юго-Восточной Европе дайте прогноз о политических режимах, которые установились в этих странах после войны.

Вопрос: Почему советское руководство изменило свою политику? Проанализируйте предпринятые шаги.

Вопрос: В 30-е годы ХХ века между странами мира обострилась борьба за передел существующих сфер влияния, источников сырья и рынков сбыта. В недовольных условиями Версальско-Вашингтонской системы Германии, Японии и Италии усилились реваншистские настроения. СССР же стремился заполучить Восточную Европу, расширить сферу своего влияния в Черноморских проливах, в Передней и Южной Азии, на Дальнем Востоке. Великобритания, Франция и США стремились сохранить свои позиции. Чем закончилась борьба за гегемонию в мире? В каком направлении старалась осуществить свои планы Германия, не сумевшая реализовать их в период Первой мировой войны? В чем состоит роль Второй мировой войны в истории мира?

Вопрос: Германия, нанося сильные удары, захватила ряд территорий. Несмотря на это, второй период войны вошел в историю как период коренного перелома. Как по-вашему, почему этот период получил такое название? Какие события произошли во втором периоде войны? Каков был результат войны? Какую роль сыграла Вторая мировая война в истории государств и народов?

Вопрос: Укажите схожие и отличительные черты отставания культуры и просвещения в Иране и Индии.

Вопрос: Объясните меры, принятые малым коалиционным правительством.

Вопрос: Объясните сходство в отношении метрополий к просвещению и культуре своих колоний.