Оцените деятельность Южнокавказского (Закавказского) Комиссариата.

Вопрос: Определите результаты Балканских войн для Османской империи.

Вопрос: В начале XIX века Германия продолжала оставаться в состоянии феодальной раздробленности. В Италии также господствовала политическая раздробленность. Революция 1848-1849 годов потерпела поражение, не удалось положить конец иноземному господству и политической раздробленности. В конце XIX - начале ХХ века Германия и Италия превратились в страны, заинтересованные в разделе мира. Как смогли Германия и Италия выйти из трудного положения? В чем состояла роль этих стран, присоединившихся к процессу раздела мира, в истории того периода?

Вопрос: Определите характерные особенности Пакистана среди других мусульманских стран.

Вопрос: Сравните политику объединения Германии и Италии.

Вопрос: Великобритания, Франция и США вышли победителями из Первой мировой войны. Условия мира были подписаны в соответствии с интересами этих стран. Несмотря на это, в некоторых вопросах им не удалось до конца осуществить свои интересы. Какой была судьба этих государств в последующий период? Что дала этим государствам победа в Первой мировой войне? Какую роль сыграли в их жизни результаты войны?

Вопрос: Соберите материал и подготовьте презентацию о Шейхе Шамиле.

Вопрос: Основу культуры составляет образование и наука. Основа науки, образования и просвещения была заложена в религиозных школах и медресе. Этот факт неопровержимо доказывают исследования культуры народов всего мира. Какие новшества внес XIX век в мировую культуру? Какие возможности в будущем открыли достижения науки и культуры этого периода?

Вопрос: В чем значение принятия «антитрестовского» закона? Определите положительные и отрицательные стороны этого закона.

Вопрос: Какое значение имело объявление страны Исламской республикой?

Вопрос: Какова была судьба Татарстана и Башкортостана после распада СССР? По какой причине Россия претендовала на эти территории?