Мустафа Кемаль начал проводить широкую программу реформ. Было

Вопрос: Вспомните: какое событие в прошлом сделало возможным претензии армян на Нагорный Карабах? По условиям каких договоров происходило их размещение в Нагорном Карабахе?

Вопрос: Определите отличительные черты движения тайпинов от движений, происходивших в прошлом.

Вопрос: Укажите схожие черты во внешней политике гитлеровской Германии и СССР.

Вопрос: Как по-вашему, по какой причине сблизились Италия и Германия?

Вопрос: Объясните причины поражения Ирака в войне.

Вопрос: Чем вы можете обосновать последовательный характер этой реформы?

Вопрос: В 30-е годы ХХ века между странами мира обострилась борьба за передел существующих сфер влияния, источников сырья и рынков сбыта. В недовольных условиями Версальско-Вашингтонской системы Германии, Японии и Италии усилились реваншистские настроения. СССР же стремился заполучить Восточную Европу, расширить сферу своего влияния в Черноморских проливах, в Передней и Южной Азии, на Дальнем Востоке. Великобритания, Франция и США стремились сохранить свои позиции. Чем закончилась борьба за гегемонию в мире? В каком направлении старалась осуществить свои планы Германия, не сумевшая реализовать их в период Первой мировой войны? В чем состоит роль Второй мировой войны в истории мира?

Вопрос: Докажите, что образовательная реформа 40-х годов XIX века в Османском государстве была вызвана потребностями военных и административных реформ.

Вопрос: Чем вы объясните то, что великие державы закрывали глаза на распространение фашизма?

Вопрос: Как, по-вашему, можно было предотвратить политическую раздробленность в Италии?