В 30-е годы ХХ века между странами

Вопрос: Объясните значение пятилетнего планирования.

Вопрос: Раскройте причины арабо-израильского конфликта.

Вопрос: Германия, которая в Первой мировой войне привела мир к катастрофе, вступила в новый этап истории с разрушенной экономикой. Италия же среди государств-победителей была государством несбывшихся надежд. Как смогла проигравшая войну с тяжелыми потерями Германия восстановить свое положение? Какие произошли события, приведшие мир к новой войне? В чьи руки перешла власть в Италии?

Вопрос: О чьей пользе заботились в первую очередь государства-победители, создавая Лигу Наций? Аргументируйте свое мнение.

Вопрос: Какова была цель проведения программы реформ под названием «Белая революция» в Иране? Определите последствия этих реформ.

Вопрос: Как, по-вашему, можно было предотвратить политическую раздробленность в Италии?

Вопрос: Что стало стимулом к стремительному развитию культуры в этот период?

Вопрос: На основе диаграммы Венна сравните германский и итальянский фашизм

Вопрос: В начале ХХ века немецкий ученый Альберт Эйнштейн ознакомил научную общественность с основными положениями своей теории относительности. Он доказал, что размеры объектов и длительность временных промежутков относительны. Они зависят от скорости движения. На основе знаний, полученных по физике, выскажите свои мысли о теории Эйнштейна.

Вопрос: В 30-е годы ХХ века между странами мира обострилась борьба за передел существующих сфер влияния, источников сырья и рынков сбыта. В недовольных условиями Версальско-Вашингтонской системы Германии, Японии и Италии усилились реваншистские настроения. СССР же стремился заполучить Восточную Европу, расширить сферу своего влияния в Черноморских проливах, в Передней и Южной Азии, на Дальнем Востоке. Великобритания, Франция и США стремились сохранить свои позиции. Чем закончилась борьба за гегемонию в мире? В каком направлении старалась осуществить свои планы Германия, не сумевшая реализовать их в период Первой мировой войны? В чем состоит роль Второй мировой войны в истории мира?