Оцените «Дюнкеркское чудо».

Вопрос: Раскройте сущность «Дюнкеркского чуда». Как по-вашему, почему такое произошло?

Вопрос: Основу культуры составляет образование и наука. Основа науки, образования и просвещения была заложена в религиозных школах и медресе. Этот факт неопровержимо доказывают исследования культуры народов всего мира. Какие новшества внес XIX век в мировую культуру? Какие возможности в будущем открыли достижения науки и культуры этого периода?

Вопрос: Оказали ли воздействие на отношения между Германией и СССР существовавшие в этих странах тоталитарные режимы? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: Сравните внешнюю политику Германии и Японии и укажите схожие черты.

Вопрос: Составьте хронологическую таблицу событий, происходивших в Османской империи.

Вопрос: Как был положен конец иноземному гнету в Италии?

Вопрос: Объясните последствия реформы 1861 года в истории России.

Вопрос: Чем советское руководство «отблагодарило» тюркские народы, сыгравшие большую роль в достижении победы над фашизмом?

Вопрос: Определите результаты решений Венского конгресса 1814-1815 годов.

Вопрос: Определите отличительные черты движения тайпинов от движений, происходивших в прошлом.